会议结束后皮洛士跟在杰拉德身后，皮洛士为杰拉德的遭遇愤愤不平。

“老师，他们真的是太过分了，明明这些过错跟您丝毫不相干。但他们却都一股脑的推给您，要不是其它教师知道您的行为恐怕这次的事不会善终。”

杰拉德回头看着皮洛士叹了口气说：“皮洛士你还是太年轻了缺乏经验，你还有很多东西需要学。这次只不过是教师与管理方面之间的矛盾爆发的起点罢了。”

皮洛士听着杰拉德的话好像明白了点什么，杰拉德耐心的解答这个矛盾“管理层一直想获取更多的权力这与教师方面本身就有着天然的对立，教师方面则是不想听从管理层的随意安排和利益功劳的审定。”

“他们之间一直缺少一个由头来点燃这个快要爆炸的火药桶，我只是充当了一个火星。今天的事哪怕没有你的争辩，其它教师领导人也会为我与管理层周旋。这一点无论我有没有错都一样，哪怕错的真在我身上他们也会为我找理由开脱。”

“因为我是看护教师的领导者，一旦我的位置被管理层的权利所影响，那么其它教师的位置处境就会比我位置的处境更不利。唇亡齿寒，我的利益等于教师的利益。”

“教师帮我还有另一个理由，一旦与管理层爆发冲突他们就需要一面大旗。看护教师的地位高于其它教师，按权力划分可以跟管理教育的那些人同地位，两者最终争端之间的结果由副校长判定。”

“他们需要一个站在他们这方的看护教师领导者，权力之间的争夺一直以来都是这样简单。”

杰拉德的话语无悲无喜，仿佛他是置身事外的局外人一样。

皮洛士有些担忧的问：“可这样一来，您的处境就会变得很糟糕。”

杰拉德对自己的处境无所谓，他自顾自的说：“他们想拉我做大旗就拉去吧。只有站在教师这一方我的权力才能正常运行，这样我才能更好执行守护弱小这一职责。如果管理层允许我的权利，那么我的立场可能就会变动吧。”

“这种争权夺利让我很讨厌，但如果不知道这些我就站不住脚。这样可能我就守护不了更多的人，所以为弱小我也必须知道！”

皮洛士听着杰拉德坚定的话语失神的低语着“老师。”

“皮洛士你作为我的学生也应该明白这些争权夺利，你可以学习去随意地使用那些技巧。但一定要记住切莫用这种东西去迫害弱小！”

杰拉德的话语让皮洛士清醒过来，皮洛士急忙发誓：“是，老师。我一定会遵循您的教导。”

听着皮洛士的誓言杰拉德依然是那张面无表情的脸说：“誓言这种东西没什么作用，重要的是人的行为。以后的日子我会看好你的。”

皮洛士连连点头表示明白。