“我听不懂啊。”

“仔细想想。”

“我一个字都听不出来。”

“闭上眼，用心想。”

被提问的学生有些不耐烦了，但还是闭眼思索了起来。几秒后，他睁开眼试探性地说出答案。

“是…西瓜？”

“正确，那他经常做的运动是什么？”

“喜欢的运动…好像是长跑。”

“正确，你全都说出来了。”

“这不对啊”回答出答案的同学满脸疑惑“我明明没听懂，但就是知道他说了什么，这怎么可能？”

老师满意地点点头，又提出新的要求：

“请大家把意念集中到我身上来，双手捂住耳朵，尽量让自己听不见声音，然后认真听我说的话。”

全体沉默，既要堵住耳朵，又要认真听。前后茅盾的发言令人不解，不过见到了刚才的小实验后大家的好奇心完全被激发出来了，当然还是选择按要求执行。

“等一下，你不要完全捂住耳朵，把你的领域收回。”

靖蔚突然小声传话，辛梏迟疑了一下，然后默默解除了观察老师的通感，并把捂耳朵的双手悄悄打开一点指缝。

老师见所有人做完动作，开始张口说话，只是开头就让辛梏眉头紧皱。那完全不是平日里交流用的语言，甚至不是辛梏所知道的任何一种其他语言，说到底那是不是一种语言还很难判断。而当辛梏扭头看靖蔚时却发现靖蔚听得无比认真，再看其他人也是一样，大家都能认真聆听，全无疑惑。

感到不解的辛梏又看向老师，没承想正好对上老师的视线。老师也愣了一下，随后露出浅浅的笑，接着又说了一句辛梏听不懂的话。然后所有人突然站了起来，除了完全不知道状况的辛梏。

“可以了，请大家放下手吧。”

老师又用回了正常的语言，大家放下了手，辛梏也慌忙跟随大家起立，但为时已晚，老师已经盯上他并且径直走了过来。

“这位同学，刚才你听到了什么？”

“这个…那个…啥也没听懂。”

感受到了视线，全教室的视线，所有人都盯着辛梏，脸上有着难以掩盖的惊讶。

“这位同学刚才没有按照我的要求去做，当然，我不会责怪你，因为你的举动，我更好解释了。同学们，告诉他，我刚才最后说的话是什么？”

“全体起立！”并不算整齐地回答，答案却一致。

“我刚才用的语言来自一个早已消失的古老部族，学者们解读出了部分内容，我只是尽量以自己的理解拼凑出了几句有意义的话，哪怕是让那个部族里的人来到这里也未必能完全理解。但你们听懂了，捂耳朵是为了减少自身感官的影响，人体只能基于你们自己的认知范围去理解事物，但通感不一样，它能判断出我说话时的情绪，会根据我话语中的固定规律用已知推测未知，其最终呈现的结果就是，只要我使用的是有意义的语言，你们都能略过文字与发音，直接感受其中的意义。这才是通感，将万物作为自己的五感，你所能感知到的一切，都会成为你的助力。”

虽然学到了重要的知识，但辛梏多少有些尴尬，好消息是接下来的课堂再也不困了，就这样，氛围稍微有些奇妙的理论课结束了。

第一天的课程总的来说还算顺利，后面几天也都是非常基础的移动练习，偶尔会有几堂理论课，辛梏慢慢习惯了学院的日常，倒是靖蔚，自从认识了艾德蒙后结识了许多研究院里的研究者，每天晚上都会去北区的实验室里帮忙，往往要待到夜深，有时辛梏都睡觉了才回宿舍。

这样的日子一直持续到了第六天。