“哼！搞不好昨晚的鞭炮也是这个丛小虎放的！那我该怎么应对呢？是以暴制暴好呢，还是将计就计好呢？”

所谓以暴制暴，就是在那个二黑对自己下手之前，先找机会将他给干骨折。

毕竟杀人者人恒杀之，对敌人仁慈就是对自己的残忍。

所谓将计就计，就是假装受伤，进而起到迷惑对手的目的，当敌人放松警惕之后再出其不意攻其不备，打他个措手不及。

思来想去，最后，他决定双管齐下。

也就是既要以暴制暴，也要将计就计。

8点整，雀水高中与黎风二高的最后一场小组赛拉开了序幕。

因为感觉队友们都有些不在状态，而且也想在球场上对昨晚的鞭炮给予回应。

还有一点，那就是要实施以暴制暴和将计就计的既定方针。

所以丛明主动请缨，首发登场，并打开了“激情NBA”，重新选定了“库里远投”。

毕竟三分球能更快的拉开分差。

谁知，今天控卫马磊明显不在状态，明明丛明已经跑出了空位，而马磊的传球要么不及时，要么不到位。

前5分钟，仅仅给丛明助攻了两次，还好，中锋萧旭和大前锋高志远分别给了丛明一次助攻，加上丛明自己也通过抢断争取到了两次出手机会。

加在一起也获得了6次出手的机会，得以让6投6中，得了18分。

除了丛明的表现依然稳如老狗，但首发的其他人却迟迟没能打开进球账户。

丛明得的18分，就是全队目前的总得分。

而反观黎风二高的进攻却打得虎虎生威，多点开花。

虽然丛明可以防住对方的3号得分后卫，但队友们在防守上就吃力了一些。

以至于前5分钟，黎风二高的得分是19分，以1分的优势领先。

在这5分钟之内，丛明也时刻留意着对方身穿32号球衣的那个二黑。

他在场上的位置是小前锋，并不和丛明对位，所以前5分钟，两个人虽然都在积极寻找机会，但彼此身体上的接触并不多。

比赛进行到5分钟的时候，因为被对方反超了，季伟民便叫了暂停。

“都醒醒吧，你们现在打的可是全国高中联赛啊？虽然前两场赢了，但这场要是输了，咱们就可能算小分让人家给算掉！都振作一下精神吧，下午和晚上你们想怎么睡就怎么睡！”

季伟民讲战术的时候，丛明左耳朵听右耳朵冒。

此时他也在考虑如何打开局面，于是抱着试试看的心态在重新上场之后，除了“库里远投”之外又打开了“罗德曼篮板”。

他的电量还非常充足，在上半时用5分钟“罗德曼篮板”没什么问题，只要中场睡一会打下半时也没什么问题。

于是，前5分钟一直游弋在3分线之外的丛明，也开始往篮下冲，积极拼抢篮板。

不过没变的是只要得球，都会想方设法在三分线外把球投出去。

还有就是经过暂停的休整，马磊等人的状态也有了一些提升。

丛明接到球的次数也显着增加。

于是乎，在暂停之后的3分钟之内，丛明连珠炮般接连投进了6个三分球，其中有3个是自己抢得篮板再转到三分线外的投篮。