“啊！二姐，你也没说你还要听写其他课的单词啊！”

付颖点点头，继续翻单词页，“我也没说我只听写这一课的啊，前两天你不是才抄了不会的，我读你认为你会了没抄的那些单词。”

付哲不敢再说话，付颖拿铅笔每边各圈了10个单词，四分之一的错误率，希望他能珍惜。等他写完，付颖让他自己先检查。

然后听写了王聪的生词，按王聪的水平，付颖就读了十个，也让他先自己检查。

王语看样子还没写完，付颖接过付哲的听写本，错了四个，还是很欣慰的，他自己只找出来三个，还有一个还是缺一个字母，他没仔细看。让他还是再抄几遍，然后又仔细给他单词的发音和构成，就让他先休息了。

他没有跑，而是跟付颖一起看王聪的听写，还贱兮兮的说王聪，“小聪聪，你怎么错那么多，就十个那么简单的字，还错了七个。”

付颖就知道，王聪在学校真的就是混日子，她已经选了比较常见、几乎是小学三年级的词给他抄写后再听写了，他都能错那么多。

但是付颖没马上说他，反而说起了付哲，“你有一个小时的休息，要不你就来教王聪，要不你就别说话。”

付哲马上闭嘴，也没出去，在旁边看着付颖把字词教了王聪一遍，让他再继续抄写。像他这样，只能靠熟能生巧，不是一下子能背会，能领悟的。

看到王语的，付颖才真正头疼了，她自己理科也不是太好，是慢慢的一点点进步的，所以对于数学同样很差的王语，她反而有点不知道怎么教。因为她知道王语会和小时候的她一样，那个题算得出来，换种方式就不会了。

果然试了教了下王语，计算会，一步一步的讲也听得懂，但是讲到结果她就不知道怎么得来的。

付颖还没说话，付哲又开始跳脚了，

“王语你怎么这么笨，用你刚刚的算法就行啊，乘法就用数列的，一个一个数字的算，最后有几个小数点你算出来的就照样点几个小数点啊。”

“付哲，你给她出一些类似的题，让她再多练练，练多了就好了。”付颖还是决定让付哲先试试，付哲虽然激动话多，但是教人未必差。

主要付颖不想投那么多时间到教他们，如果他们是真的愿意学一学，那她可以考虑有针对性的帮他们训练。但是今天第一天，如果付哲的毒舌他们也承受得住，那证明不是完全不想学，也不会因为逼他们学习而反生怨恨。

付哲觉得付颖是在坑他，等他上手教王语，一直在那里大呼小叫，吵得付颖也学不了了，但是可以看戏。

“不行了，不行了，二姐，我教不了，换个数字她就不会，我要疯了。”

付颖只能再度接手王语，还不忘怼付哲，

“你要多点耐心啊，王语只是不理解，不是智商有问题，你这样说得她好笨一样。”

付哲指着付颖，一口气憋着，再看看王语已经紧张无措的神色，他也知道不能直接说她笨，改口说他看王聪听写，让付颖教王语数学。

付颖让他给王聪听写，反正每十个字词对五个就可以去玩一个小时。

有了跟付哲出去玩的动力，王聪终于对五个了，两个人跑出去玩了。

让付颖很意外的是，王语居然也坐得住，没有因为她哥去玩了就心跟着飞了，付颖给她安排的任务，她也愿意去完成。