回到班里，班上同学也在窸窸窣窣讲成绩的事，一些人开心比入学考试高，同样的就会有人沮丧比入学考试低，付颖照例不参与讨论。

这两天按周一周二的课上，所以最先看到的是数学老师。

各科老师都是把试卷发下来后表扬考得好的，批评考得不好的，付颖的表扬多过批评，整体应该开心。

但是大课间出操回来的时候，付颖却听到不好的言论。

“付颖整理的地理资料不是发下来来了吗，我背了一些，然后我发现好多都考到了！”同学A小声嘀咕。

但是，付颖就在她们后面啊，不是故意偷听，付颖从后门回座位，她们干嘛在后门门口堵着说呢！

“不是吧，那不是以后背那个资料就行了？老师是从上面出题的吗？”同学B惊讶的问道。

“有可能，地理老师都叫我们背了，肯定就是从上面出题了！”同学wC接话。

“那不是说付颖知道考月考考什么？难怪她地理考那么高分！”同学A羡慕了。

“我也想知道考什么，那我分数就能上得去了。”同学B也酸溜溜。

付颖？？？我怎么就知道考什么了？说得好像老师故意泄题给我一样！

“同学，你说有没有可能，我整理的资料本来就是重点，而地理老师本来就是在重点里出题呢！并且！出题的不一定是地理老师，这种考试题，都是一个老师出一部分的，老师怎么可能提前告诉同学们考什么呢！”付颖无语的抱着手臂打断她们聊天。

按照她们这个脑洞，等下说不定就怀疑地理老师跟她是不是什么亲戚关系了！

三人被她突然说话吓一跳，满脸尴尬，谁能想到当事人在后面呢！

小团体一哄而散，付颖也没追究。

但是女生的直觉吧，地理试卷发下来后，怀疑她的资料和试卷有联系的讨论声不绝于耳。

付颖准备下午放学去找地理老师聊一聊，再去找班主任聊一聊，提前把谣言早早扼杀，再给她们找点事做，还是太闲了，学习不够累。

但生物课课间先被生物老师叫出去了，付颖出去之前就知道多少挨说了，要是全部成绩都八九十还好，就生物一科低于九十，那不就显出来特别了。

“付颖啊，你这次月考成功卫冕第一名，老师很为你高兴。但是为什么就生物这门课没到九十，是上课听不懂还是哪里需要老师帮助呢？”

生物老师面带微笑，但是付颖有点汗流浃背了，她也不知道咋就这科不行啊！

“老师，你讲的内容很有趣，我都听得懂的，只是可能我有些知识点记错了，又复习不到位，就丢分了。下次考试我一定认真复习每个重点的。”

“你自己心里有数就好，你的学习态度和成绩是得到所有老师的认可的，我也相信你下次可以的。”

生物老师看她态度好，也没再多说什么，就让她回班级了。