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第139章 将……玩弄于鼓掌之中

“坐在最后面的那个同学,请过来答一下这道题。”

王玖刚和嘴哥的战争获得阶段性的胜利,便听到讲台上老师笑眯眯的对着自己说道。

听起来很有礼貌,但是不怀好意。

随着全班同学的目光缓缓转向自己,王玖也是随手将那块儿固体捏了捏往后随手一撇到了垃圾桶里。

走到讲台上拿起粉笔,看着眼前险些铺满一黑板的论述题,王玖有些无语的看了看旁边微笑着的鬼教师。

你这老小子给我挖坑是吧?

行,我记住你了。

王玖心眼从来就不大。

看到题之后更小了。

“如果你是甄嬛,目前正处于甘露寺阶段的关键时期,在不使用原本剧情的情况下,如何用自身已拥有的优势以及资源,重返后宫权利核心?请简述过程及理由。”

……

不是,哥们儿。

你们学校平时学的都是些什么玩意儿?

王玖抬头看了看右上角的课表。

为什么好端端的语文课要学这种东西?!

“报告老师!”

“请说。”

“这事儿得分三步来,分别是请客,斩首,收下当……咳咳,不是。”

“下毒,放火,定向攀咬!!”

老师眼睛一亮,这思路貌似可以啊,除了有点过于丧心病狂之外。

“给谁下毒?在哪儿放火?攀咬何人?详细讲讲!“

“呵。”

看到鬼老师不值钱的样子,王玖冷笑一声。

“连这点儿东西都参不透,还怎么教书育人?”

“路我给你铺好了,怎么走……那是你的事儿。”

然后王玖将手中把玩的粉笔一扔,扭头昂首挺胸走回了自己的座位上。在所有老师与同学们呆滞的眼光中,一个嘶哑的声音从他喉咙处响起。

“上辈子杀猪,这辈子教书。“

老师脸色从呆滞变为青紫。

“上辈子杀人,这辈子教语文。”

老师脸色从青紫变成黑红。

你说他答的不好吧……他给出来的计划无论怎么想都有很多种解读方式,还都可行……

你说他答的好吧,就这么简单几个字儿,放到卷面上可能1分都不给。

鬼老师咬了咬牙。

该死的心机男,平时没事儿看什么甄嬛传!

老师嘴边的獠牙亮出几次,又最终隐没回去。

只能继续带着学生们学习一些奇怪的知识……

“好tm怪的题目。”

王玖自言自语。

“老师,我举报他随便说话扰乱课堂秩序!”

话音刚落,他身旁的一个学生突然举起手来道,险些没给王玖吓一激灵。

所有人刚刚散去的目光重新聚集在王玖的身上。

王玖瞪了他一眼。

打小报告的坏孩子!

他不慌不忙的直接拿起同桌的502速干胶,直接抹在了嘴巴上!!

原本刚想发作的老师和同学们都瞪大了眼睛!

卧槽!

这么狠!!!

看着王玖手动扇风让胶水更快干透,鬼老师敲了敲讲台:

“但这个同学已经认识到了自己的错误,我们继续上课。”

王玖对着老师露出一个笑容。

果然。

规则和惩罚并不是和职位挂钩,这两者在这个学校里本就是一个因果的关系。

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