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第四章 学霸样本

“我刚刚说到哪儿了?”训完学生的宋老师,刚刚才回忆起他讲课的主业。

“第一题为什么选A和C,老师。”危安的课堂表现一向积极,尤其是老师急需帮助的时候。

“好的,谢谢。”宋老师愉快地拉长了第一个“谢”字。做了回活**的危安简直满意极了。

“没劲。”言道明一看有人积极配合老师,尤其是大姨夫宋老师,就浑身难受。

接下来宋老师开始这道题的解析,无非是曲线运动的速度方向在变化、平抛运动的物体所受力不变之类的,净是余正夏只能听懂个表面意思的名词。这些名词是天生的催眠好材料,可余正夏还在消化着母亲给他讲的故事,难受的睡不着觉。于是,貌似一直坐直的他,实质上在困倦与清醒之间不断地徘徊着。

“哎,这张新面孔没见过啊,”不知徘徊了多久,他恍惚听到老师走到贝程橙旁边说,“你叫什么名字?”

“老师好,我叫贝程橙。”她话语里初来乍到的羞涩还没来得及褪去。

“你原来是哪儿的?”宋老师好奇地问道。

“安岭外国语。”

余正夏分明察觉到,她眼中闪过了一丝不情愿。对,那不情愿确实存在过,尽管只是一瞬。

“噢,那你外语挺好的啊。”

“没有没有。”贝程橙苦笑。

“那好,那请贝程橙同学来给我们讲下这道题吧,”现在的宋老师相当客气,“质量为4.0×103kg的汽车,在4.0×103N的水平恒力牵引下,从静止开始沿水平道路做匀加速直线运动,经过10s前进40m……”

“妈呀,”臧晓宇看不透宋老师这是哪出,“让她讲压轴题?余正弦有艳福了哈,间操有小可爱陪去办公室。”

“加速度大小0.8m/s2,阻力大小1600N。”贝程橙的答案绝不拖泥带水。

“都对了,”宋老师笑着说,“可以到黑板上写下步骤吗?”

贝程橙踏上讲台,脚步还是那么拘谨,写出来的字体,依然比全班同学加起来都好看,依然是对他们的公开处刑。

“全对!”宋老师脸上堆满了微笑,“讲一下。”

“嗯,那个,因为汽车在做匀加速直线运动嘛,所以……根据位移时间关系有……”

除开因为紧张而一不小心加进去的语气词,贝程橙有条有理的讲述,简直就是标准答案。

“棒极了,”宋老师脸上堆着的笑容终于满得要装不下了,“这压轴题放一班,都有一小半拿不到满分的。让我们给她鼓鼓掌!”

班里应老师要求响起了一片还算过得去的掌声。这之中,言道明没劲地装着在鼓掌。

“咱班来了大空降兵,”余正夏在暗暗佩服,“物理都这么好,别的科还是……班主任搞不好能拿笔高考年级状元奖金。”

想到这里,余正夏就立刻掐灭了这个想法:火箭班是那么可怕,二十班是那么可怕,二十班三座大山更是一山更比一山高。安岭外国语他也听说过一点儿,是所跟省实验不相上下的学校,对后者并没有什么碾压性优势。虽然安岭市在省内经济发达,教育水平也很不错,可贝程橙放省城的高中里,未必就能像以前那样轻取年级前三。不过,十六班迎来这么一名空降兵,对于班主任及各科老师的教学业绩,应该还是挺大的喜事一桩。

《致爱丽丝》的旋律如泉水叮咚般响起。该是下课的时间了,宋老师却开始拖堂,足足拖够五分钟,才好不容易放同学们下课。

教室里,一个个皮球泄了气,开始趴桌、玩手机、谈天说地。只有贝程橙、危安等少数几名同学腰板挺直,复习着宋老师所讲。往日,余正夏本来也在这少数派之列,可昨天母亲讲述的故事占据了他太多的思绪。他试过不去想,可那故事对他太重要,紧紧地捆住了他。没办法,他只好把脸扣过去,假装趴桌子,假装前夜无事。

“你好,贝程橙,”臧晓宇向贝程橙伸出手,他绝不放过认识一个新朋友的机会,“我叫臧晓宇,欢迎和我一起成为社会人。”

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