她这个文科爱好者、作文写作者，没想到有生之年，数学成绩还能有所提高。

“哎，今天语文写作文，你给我写了啊！”黄岐想想要写800字，头开始大了。

“哎，不是，……，你是第一名，还是我是第一名。”何善秀出口提醒的时候，黄岐已经端着餐盘走了。

“你语文全校第一。”黄岐不忘提醒她，“一节课能写两三篇作文，不低于八百字的作文，你能写两千字。我想着不能浪费了你写作的才华，要多题材，多视角去写一件事，为你以后发展小说做铺路。”

何善秀想了想黄岐的话，觉得她说的挺对的，写得多才知道自己的不足。

“给你写一篇作文，请我吃一顿饭哈。”

“没问题！”

语文课的时候，老师布置了一篇作文，要求当堂交上去，先写好的先交，他当堂批阅，黎苏发现黄岐没有写，低声问她：“你为什么不写？”

“有人写！”黄岐指了指何善秀。

黎苏发现何善秀在埋头写字，摇了摇头，谁会相信黄岐这样的学习态度会是班级第一名。

何善秀第一个把作文写完，交了上去。

语文老师是一个个子不大，很是慈祥的老头，同样被学校返聘回来的高级教师。

做老师很有责任心，看到何善秀的作文，露出满意的笑容。

批阅的时候，嘴角全程都压不住，不久安广平把自己的作文交了上去。

语文老师脸上的笑容更灿烂了，两个作文，两个风格，写的都很好。

何善秀交了作文后，改变了下风格，写下另一篇，这中间已经有不少同学陆陆续续的交了作文。

何善秀写完第二篇后把作文传给黄岐，黄岐飞速的写下自己的名字，然后把作文交了上去。

语文老师看了黄岐交上去的作文，大致浏览了一下，甚是满意，不同的风格，语言叙述能力一样强。

何善秀闲来无事，又写下第三篇，不就是三篇作文吗？对她来说真的很容易。

“大多数同学的作文都交了，”语文老师看着时间还有七八分钟，他拿着卷子站起来，“我给大家读一篇写的很好的作文！”

他把何善秀写的第一篇读完，下课铃声响了，他恰好读完。

又拿出第二篇，安广平写的，意犹未尽的读完。

看看时间，拿出另一篇作文，说：“这篇不读了，留着下节课读，黄岐，下次上课把作文拿出来。没写完作文的同学尽快交上来，语文课代表给我送过来。”

刚才大多数同学对语文老师占用课下时间很不满意，听了这句话都笑出声了，黄岐的作文都被当成范文来读了。

谁不知道黄岐的作文是何善秀写的？

语文老师接受到同学们满满善意的笑容，觉得自己读作文占用时间并没有引来反感，对六班的印象好了几分。