“还记得什么字么？”玄琇说着，将笔递给了她。

“记得记得。”焦棠接过笔，开始画字。

不过对于没怎么练过书法的她来说，握笔还算正确，只是手腕抖得跟那啥似的。

“这个字念g，作流水之意。”

“原来如此”焦棠奉承了一下鬼帝的才华，又感叹了中华文化博大精深，自然而然引到了创造字词的乐趣上“那上面再加上个山字呢？”

“还是这个读音，只是意思不同了。”于是玄琇就从词义引申到如何拆解文字，以及记忆的方式方法等等。

“那再几个偏旁，比如……”说着，焦棠又添了几笔。

“这就是一种上古文字了。”

焦棠暗自勾起嘴角，心中鼓掌，鱼儿上钩啦。

谁知他却又说“上古文字极为罕见，若不是研究古典书籍，不需要掌握它。”

焦棠慌了“别、别呀，我可爱学习了。”于是又一番赞叹这个字外形有多么地可爱，自己又是如何如何想要知道它内在的美丽，不满足她的好奇心将会令她寝食难安辗转难眠以至于逐渐疯癫……

“是么，没想到你竟如此热爱古文字，那今日便与你讲讲吧。”

看来玄琇被我求知渴望感动了呢，嘻嘻。

焦棠是如此想的。

“那这些上古文字流传范围广么？”

“其实还是蛮广泛的，你不知道是因为这是阴间特有的上古文字，身而为鬼胎，学习古文字是必修课程。”玄琇拣起笔又写了几个字，一一分解讲述了一些自己独到的记字方法。

真正的学霸，不仅自己学习特别有方法，关键还能将一个学渣变成学霸，这就厉害了。

玄琇此番话应该是说，阴间、天界在鸿蒙时期，各自独立形成了文字工具，继而分两个个支流进行演化发展，时至今日，之后出现第三世界，也就是人间。

人类是一个极为特殊的物种，他是灵魂与肉体的结合，人类死后，魂魄可上至天界，下至阴间，同时也将人类的文明带到了阴间与天界，发展至今，三个世界的文明已经交融。

神界、鬼界的上古的文字使用得越来越少，但两界为减少人类文化的冲击，保持本源，鬼胎和神胎从小被要求学习古文字，就如同英语为国际语言的现代，学生们要求学习文言文是一样的道理，就是为了守住老祖宗的根。

难怪烧麦爷爷不知道呢，原来这是“阴间文言文”啊，不过好在鬼胎们都认得，普及率还算高，总的来说没有露馅就好。

“我挺有兴趣的，可以再借我几本基础的古文书回去研究研究吗？”