在学生科技作品展示区，还有许多富有创意的作品。比如用废旧材料制作的简易机器人、能够自动调节温度的智能水杯等。

“这个机器人是用易拉罐和旧电线做的吗？太厉害了！” 一个同学拿起一个简易机器人，仔细端详着。

制作机器人的同学笑着说：“是啊，我们就是想证明，即使是废旧材料也能创造出有价值的东西。”

在整个展览过程中，同学们积极地与展示人员进行交流互动。他们的问题一个接着一个，仿佛永远也问不完。

“这个无人机的飞行原理是什么呢？”

“这种新型材料在未来还会有哪些应用呢？”

展示人员们都耐心地解答着同学们的问题，他们被同学们的热情和求知欲所感染。

悠一和艾莉丝也在展览区里穿梭，看着同学们积极参与的样子，他们的脸上露出了欣慰的笑容。

“同学们的热情真高，这次科技展览一定会让他们收获很多。” 悠一对艾莉丝说。

艾莉丝点头表示赞同：“是啊，这些科技成果就像一把把钥匙，打开了同学们探索科学世界的大门。”

在一个角落里，几个同学围在一起，讨论着自己的感受。

“我觉得科技好神奇啊，今天看到了这么多以前不知道的东西。”

“我以后也要努力学习科学知识，发明出更厉害的东西。”

在学校的科技节上，一场别开生面的科技创意比赛正如火如荼地进行着。

教室里，展示台上摆满了学生们充满奇思妙想的创意作品。一个用塑料瓶和小风扇制作的简易环保吸尘器吸引了众多目光。它的制作者小辉站在一旁，眼神中带着一丝紧张又充满期待。

评委们缓缓走来，其中一位评委仔细端详着这个简易吸尘器，微笑着问小辉：“你能给我们讲讲你的创意来源吗？”

小辉深吸一口气，开始介绍：“老师，我看到家里打扫卫生时，传统的吸尘器很笨重，而且噪音大。我就想利用废弃的塑料瓶和小风扇做一个简易的吸尘器，既环保又方便。这个小风扇通电后会产生吸力，通过塑料瓶的管道可以吸起一些小纸屑和灰尘。”