“好的蒋书记！就拿咱们县一中来说，有家长举报教师课后收学生补课，而上课的时候所讲的内容则匆匆而过，如果班级的哪位学生不补课，那么上课时根本跟不上节奏！

对于某些教师来说，补课是他们的主业，而正常的教学则是他们的副业，因为补课的收入是他们正常工资的很多倍，具体数额家长都曾描述过！”

蒋奇食指有节奏的敲打着桌子，脑中思考着马博刚刚说过的话。

“你刚才说的教育局不作为指的是他们不管教师的这种行为吗？”

“不，我确定教育局管！只不过管的方式可能有所不同！”

蒋奇有些疑惑，于是询问对方这是什么意思。

“其实，不管是我们纪委还是教育局，每年都要查教师给学生私自补课这种问题，每年也都有查到的，但是由于惩处不严，导致补课教师像被割了的韭菜一茬又一茬！

因为补课泛滥，几乎每个主科的老师都私自补课，所以他们形成了一种默契的配合方式，打个比方，这次惩处了甲老师，那么下次就惩处乙老师，以此类推！

被惩处的老师如果之前是高级教师，那么就给他降级为一级教师，而一级教师则被降为二级教师，这就是惩罚！但是无论哪个老师，人家根本就不在乎！”

蒋奇听明白了，这就是一个产业链啊！教师职称升一级才能涨多少工资？五百？一千？而且还是每月多出来这点钱，相比于高价的补课费来说，就是九牛一毛啊！

而为什么教师每次都会受到这样的处罚呢？说白了，教育局如果没在中间起到作用，任谁都不能相信。

好家伙！玩儿的真花花啊！

德国某个一说话就爱抬起手臂的人曾说，如果一个国家的军人、医生、教师这三个职业得不到人民的尊重，那么这个国家是毫无希望的！

话说一个社会如果没有了师德和医德，社会还谈什么进步可言？当这种神圣的职业被金钱所驱使，荼毒的则是子孙后代啊……

试想一下，教师不树正气之风，教出来的学生如果也有志成为教师的话，那么他会不会在将来效仿自己的“恩师”呢？

一代又一代下去，最终学校里教出来的学生都成了像工厂里生产出的模具一样，只知道唯利是图，那么国家还有什么希望？

蒋奇本来是想找线人王闯给自己提供新的案件线索的，没想到居然从马博这里听来了新案子！

点了点头，蒋奇说道，“你汇报的这件事我心里有数了！马博啊，在我没来纪委之前，这边还有其他积压下来的案子吗？”

马博眼神一亮，“蒋书记，您容我再想想哈！”

蒋奇也不着急，让对方坐下后慢慢想，结果马博那边退后几步，刚准备坐下就立马直起了身子。

“蒋书记，我想起来了，还有一件事情需要向您汇报！”

“嗯？说来听听！”

“那个……还是市场局的事情，蒋书记，事先声明，我这可不是恩将仇报啊，可以说，这件事情咱们单位很多的老同志都知道……”

蒋奇摆摆手，“别废话了，说你的就完了……”