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第266章 关于教育的探讨

“蒋书记,我们当家长的只求无愧于心就好了,至于孩子怎么样,将来还得看他自己,我只是不希望将来落孩子的埋怨,说基础不牢没考好,早知道补课会提高成绩!”

点了点头,蒋奇说道,“我不排除有这种情况发生,毕竟有的孩子是真有上进心,想通过补课提高成绩,然后念好高中,甚至念好大学!

但是我得问问大家,就像田女士这样的家长来说,有多少是和她一样被老师裹挟着非得补课的学生呢?”

见大家都把头低了下来,蒋奇再次缓缓开口。

“你们把有偿补课作为提高自家孩子成绩的途径,认为这是理所当然的,可你们有没有想过这已经是很多教师敛财的工具了!

三尺讲台,教书育人!本来课堂之事就应该课堂结束,即使没有结束,课后也可以询问老师问题,可你们知道现在的柳河教育是什么状况吗?”

蒋奇询问完大家之后,很快就给出了答案。

“那就是很多教师在补习班进行正常的授课,而到了教室之后便将书本内容匆匆带过!请问大家,这样的授课方式对不补课的学生公平吗?”

大家沉默了半天后,之前提反对意见的那个妖娆女子开口了。

“对,蒋书记说的太对了!我家孩子要不是仗着本身数学成绩好,就他们数学老师讲课的那个进度,根本就跟不上,他们班几乎所有学生都补习数学!”

“不错!”蒋奇冲着对方点了点头,“这还只是其中一个方面,我想大家也都或多或少逢年过节给老师送过礼吧?”

闻听此言,很多家长的脸色都不太好看,显然这其中大多数的家长都给老师送过礼。

“可能对于很多家庭来说,每次送个三头五百或者千八的都不当回事儿,可是我有两个问题想问问大家!

第一,你们不觉得送这点钱有什么不妥,但所有的家长也都这么认为吗?据我所知,咱们柳河很多当地的百姓也不都是条件很好的吧?你们送礼了,那些家长怎么办?

第二,打个比方,如果大家都送礼了,每次就算都送五百吧,那我请问大家送与不送的区别又在哪儿?”

这个时候,妖娆女子又开口了。

“不错,这里面不排除有那么几个起高调的家长非得显摆自己家有钱,人家送五百,他非得送两千啊!”

点了点头,蒋奇说道,“你说的很对田女士,所以我们纪委现在要做的就是让这帮有偿补课的教师不管吃了多少,都给我吐出来!”

大家震惊的看着蒋奇,明显能感受到他平静地话语中所蕴含的力量,同时带着不允许质疑的态度。

“各位家长朋友!我不能为了某些人的私心而不去惩处违规补课的教师,毕竟这是我的职责,也是纪委的职责!

同时我也欢迎大家积极检举揭发补课教师违规收受礼金的事情!在这里,我不得不说,真正学习好的孩子很少是由补课补来的,不信大家细想想身边有没有这样的学生……!”

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