何君看着若以若，忍不住笑了笑，觉得很可爱，样子就像一只小狐狸。

随后，提醒道：“好了，快点把语文书拿出来吧，这节课是语文课。”

“啊？你们一个上午要上四节课？你们学得过来吗？”

“不是的，我们上午就两节课，只是因为第一节课英语老师有点事情，所以班主任临时过来，把那节课变成了早读。”

“好吧好吧。”无奈地拿出了语文书准备继续发呆。

在教室的静谧中，讲台上的老师缓缓地放下手中的陶瓷茶杯，步履沉稳地走出了教室。片刻之后，仿佛带着一股怒气，手里紧握着一叠试卷，重新走了回来。

老者的眉头紧皱，目光如炬，直视全班：“最近，我注意到我们班上有几位同学的成绩下滑得厉害，竟然连基础的文言文和现代文句式都混淆不清。”

话语一顿，目光扫过成绩单，语气加重：“我们班语文成绩最低未曾跌破80分大关，而这次的考试，竟然有人只拿到区区75分！”

讲台上的老师眼神中似乎闪过一丝异样，他的目光落在教室后部：“那个角落里，是新转来的同学吗？”

正在后排座位上悠闲自得的云以若突然被点名，一时间显得有些手足无措，慌忙站起身，结巴地回应：“是...是的，老师。”

老师不容置疑地指示：“好，那你上来。我要测试一下你的基础知识。

其余同学，拿出你们的语文课本，开始背诵，昨天我要求大家翻译的那首古诗，今晚放学之前，背一个走一个，我要一个一个亲自检查。”

云以若已经被老师的连续命令弄得有些懵圈，短短的时间内，遭受了接二连三的震惊。在全班同学的注视下接受基础测试，还要背诵诗文。

何君轻轻拍了拍云以若的肩膀，提醒道：“老师叫你上去呢，快点拿着书去吧。别担心，大家不会笑话你的。”

只见云以若紧紧握着手中那本崭新的语文书，手微微颤抖着，仿佛这本书有千斤之重。

艰难地从座位上站起身来，脚步显得有些踉跄，就像一位即将踏入生死攸关战场的战士一般，每一步都充满了紧张与不安。

终于，走到了老师面前，将语文书小心翼翼地递了过去。

老师面无表情地接过书本，熟练地翻开其中一页，然后用严厉的目光盯着云以若说道：“好了，你来背一下《登岳阳楼》和《桂枝香》。”

听到老师的要求后，云以若瞬间愣住了，她一脸茫然地问道：“什么楼？什么桂花？抱歉老师，我……我有点没听清楚。”声音细如蚊蝇。

老师皱起眉头，提高音量再次重复道：“《登岳阳楼》和《桂枝香》，来背诵一下！”

此时，站在讲台上的老师背对着台下的学生们，而坐在前排的一些同学见状，纷纷悄悄地拿起自己的语文书，试图给仍处于迷糊状态的云以若提供些提示。