鬼使神差地，他说出了一句连自己也没有想到的话：“今晚去开房吧！”

话音落下整个教室鸦雀无声，徐斌意识到自己说出的话让众人产生了误解。看了一眼秦勿用后，他这样解释道：“我有件事情想要做，这个事情只能和你睡在一起才能完成。”

画蛇添足是为多，话只会越描越黑，听到这话的一众同学顿时就齐齐地发出了起哄的“咿呀”声，语气中的意味不言而喻。

面对这样的情况，徐斌红了脸，心脏也跳得飞快，但他发觉自己并不讨厌这种感觉，甚至隐隐地还有些喜欢，似乎内心深处一直在期待着这样的场景。

徐斌的嘴角突然露出了一抹隐不可查的微笑，很是细微，连他自己都没有发觉。

“既然你没有拒绝，那我就当你答应了。君子一言，四马难追！下午放学我等你。”徐斌嘴角的笑意越发明显。带着脸上的微笑和内心的期待，他迈着轻快的步伐，顺着走廊跑进了自己的教室。

徐斌的奇怪言论让同学们把注意力都放到了刚才的事件上，秦勿用相貌的改变反倒没有引起大的反响，也就几个平日交流较多的同学有只言片语的询问。

至于他怀里抱着的玩具熊猫，直接就被众人所无视了，比起那劲爆的话题，一只寻常的玩具熊猫太没有话题性了——哪怕是这只玩具熊猫出现在教室里有多么的不合时宜。

人都有猎奇心理，喜欢新奇的东西；但人更喜欢窥探隐私，收集八卦——尤其是这些整天徘徊在学校和家之间的学生。

因为接触的人、事、坏境比较单一，他们更喜欢去探秘平日所不能涉猎，甚至可以说是被禁忌触碰的领域——比如情感！

“如果有人问起就说这是书包，这个解释天衣无缝！”秦勿用小声地嘀咕道。

虽然同学们都没有把目光放到玩具熊猫身上，但秦勿用未雨绸缪还是想好了应对的说辞。是的，他把这只藏着猴吉的玩具熊猫定义成了书包。

科技的发展，生产力的进步，一些寻常的物件也变得千奇百怪，一只玩具熊猫形状的书包并不稀奇。

将藏着猴吉的“书包”强心塞进桌洞，今天的课程也正式开始。

第一节课是数学。语数外是语言类知识，是历史沉淀的文化积累；物理、化学、计算机什么的则是属于科技类的知识。

科技和修炼都可以让人变得强大，都能探知和接近天地自然，两者殊途同归。秦勿用因为一些际遇开启了修炼路线，但这并不意味着他就不需要去学习科技类的东西。

秦勿用还记得小蝶说过的话：“天地并非一成不变，日新月异，沧海桑田，排斥科技的修炼者跟不上时代，注定只能沦落底层……”

修炼者又叫修真者，科研者也可以叫做求真者，二者都为真知而努力。

不管是“修真”还是“求真”，都是为了“真”！