“你还是盯着实验室吧，把他们的实验汇总起来。或者你有自己想做的实验？”

“那······我先等着小沈的实验出结果吧，然后我想自己实验。”

“也行啊，那你提前安排一下。”

“行。”

“那我进二组了。外面你就盯着吧。”

“你去吧！”

王婷婷一头扎进了实验室。她要试试以前在小世界学的离子交换法，不过，不知道这个世界有没有那种树，还要到市场上去调查才行。上辈子她也没关注过这方面的事。

她把实验室里现有的材料都测试了一遍，效果甚微，不行，都不行，必须要到市场上去找找看。

下午，王婷婷从实验室出来，跟许红星说了一声，就走了。

王婷婷一连跑了好几个花卉市场都没找到想要的树。然后就回学校去骚扰生物老师了，没办法，她不知道那么多的植物啊！

“林老师。”王婷婷“杀”到京大生物系办公室找自己熟悉的老师。

“你是······”林老师想不起来她是谁，学生太多了。

“我是王婷婷，是零零届的，在您课上听过课。”王婷婷自我介绍。

“哦，你找我有什么事吗？”林老师疑惑，又觉得可能是自己的学生？毕竟学生那么多，他也认不过来。

王婷婷不好意思的笑笑，“是这样的林老师，我有一些问题，可能会耽误您一些时间。您现在有空吗？”

“哦，有空有空，你问吧！”学生好学是好事，应该支持。

“我是想问问有关树木的知识，您知道哪些树木的吸附性好吗？哪里种植比较多？树龄要求小成材快的？”王婷婷问。

“嗯！”林老师叹气，“一看你这个同学上课的时候就没认真听，这么基础的都不会，你是怎么学的？你这样对得起家长的血汗钱吗？对得起老师的汗水吗？对得起你自己吗？你这是浪费时光啊！”林老师一顿教育。

“对对对，您说的对，我当时应该好好上您的课。”王婷婷赶紧点头，生怕点头晚了又被教训一顿。

“可是老师，我现在遇到的问题还是要解决，您可以帮帮我吗？”她讨好地说。

“哼！早知道今日当初何苦不好好学？”林老师又教训了一句。“松树的的吸附性好。”林老师还是提醒了一句。

“那它的树脂多吗？”王婷婷又问。

“还可以吧！”

“好的，谢谢老师。老师再见。”王婷婷跟林老师道谢，然后就走了。

“哎，你……，这是哪个班的学生，毕业了吗？拿到毕业证了吗？学习这么不认真，不会中途肄业了吧？真是的！”林老师忍不住嘀咕道。

王婷婷以最快的速度找到松树，左右看看，趁着没人注意撅了两枝就跑，回到实验室，把树皮刮去，枝条切成一节一节的，用来做实验。

一天后，发现实验结果不理想，又重新去找松树，这次找到的松树可能是因为天热居然有树脂。

王婷婷要的就是树脂。虽然少，但是可以拿来做实验了。

几经波折，最后终于确定了，树脂吸附性好，可以最大程度的完成离子交换，起到净化核污染水的效果，就是置换的速度快，得快速的更换树脂。

什么树脂吸附性最好呢？王婷婷不停的思考。最后还是决定去问问老师吧！

结果，巧了不是，今天又是林老师在办公室。