“搞不好是他自己吹嘘的，没看还没决斗就开始劝降。他以往的胜利，可能就是劝降得来的。”一个男生不屑地说道，他对陈志勇的表现十分不满。

“你别看陈志勇的怪兽攻击力高，都有负面效果的。他的两只哥布林，只要攻击一次，就会变成守备表示，而守备力又低，很容易就被对方的怪兽给破坏了。”一个对游戏规则十分熟悉的学生解释道。

“那他的那只【巨大平庸鬼】的负面效果是什么？”一个好奇的学生问道。

“嘿嘿，说到那只【巨大平庸鬼】，你们别看它的攻击力和守备力高得吓人，但是它的负面效果也是同样吓人。”

那个熟悉规则的学生神秘地笑了笑，眼看着周围的几个同学和老师被自己的话吸引了过来，那人继续说道，“它的效果是：场上没有【平庸鬼】表侧表示存在的场合，这张卡破坏。场上表侧表示存在的这张卡破坏的场合，那个时候的怪兽的控制者受到这张卡原来攻击力的数值的伤害。”

“不是吧，这效果也太坑了吧。”一个学生惊呼道。

“所以没看陈志勇一开始就发动【技能吸收】，让场上的怪兽，效果都无效化了。”另一个学生恍然大悟道。

“原来如此，难怪他要自己消耗掉 1000 点的基本分，原来是为了让自己的怪兽没有短板。”一个老师点头说道，他对这场决斗有了更深的理解。

这时，另一个老师插话道：“不过这陈志勇也太自大了，以为自己稳赢，结果栽了个大跟头。”

“是啊，这林皓还挺厉害的，不声不响就把陈志勇给打败了。”一个学生说道。

“说不定林皓以后会成为咱们学校的决斗高手呢。”另一个学生充满期待地说。

台下的一名老师，笑着对他身旁的人说道：“梁老师，这陈志勇不是你们班的学生嘛，我今天才知道，他这么喜欢废话的。”

梁老师闻言，脸色有些不好看。他看着决斗场上还在发呆的陈志勇，心中涌起一股怒火。

但他还是努力保持着平静，说道：“志勇这次也是大意了，估计是见过那个高一学生几次决斗，有点不放在眼里。”

旁边的老师说道：“这可不行啊，太轻敌了可不好。”

梁老师无奈地叹了口气：“唉，平时他就仗着自己的决斗水平高，不将班里的同学和老师放在眼里，还经常旷课去玩游戏，早就引起了我以及其他老师的不满。”

“那你们也不管管？”那个老师问道。

梁老师苦笑道：“但是因为他的决斗实力高，经常给自己的班级带来一些荣誉，所以大家也就睁一只眼闭一只眼。结果现在，竟然轻易地输了这场决斗，那回去以后，肯定要好好教育他一番。”

而梁老师旁边的老师，则是点头说道：“但愿如此吧。这也给其他学生一个教训，不能太骄傲自大。”

他们的目光再次落在了陈志勇身上，心中都在思考着这场决斗给学生们带来的教训。这场决斗，不仅仅是一场游戏的胜负，更是对学生们心态和态度的一次考验。