艾莉丝在入校前对基尔校长就非常感兴趣了，这个兴趣来自于伊万的吹捧，也来自的的确确的想要知道一个B性是怎么跨越性别的限制，力压许多A性成为帝国精英学校的校长的；现在艾莉丝还是对基尔校长很感兴趣，不过这个兴趣稍微有些偏移了，（很大一部分原因是之前校长对艾莉丝的嘲讽）她现在好奇的是这种程度的教育者到底是怎么成为一个校长的，是不是她的个人偏见影响了她对于校长的基本判断？还有那个神秘的特招生到底是怎么回事？　　　　被校长下了退学通牒、从尤迪特皇太子府邸用完午饭之后回来，艾莉丝就拜托了本杰明和伊万两人去给她调一下基尔校长的履历和详细信息，无论是明面上的官方通文还是私底下的流言蜚语她都要；当时她还想约着本杰明去问下十五年前别院那场导致自己身体昏迷、哥哥妹妹死亡的火灾的详细过程的，不过后来一直都没有空，现在也先不着急问这事了，有疑问也得一个个解决，一口吃不了一个大胖子——总之先分而击破吧。　　　　于是在一个人的时候，艾莉丝把伊万给她收集的资料从头到底一字不漏的看了一遍。　　　　基尔伯特·冯·奥斯卡现在四十七岁，他的履历在三十岁之前毫无亮点；他出生在一个普通的工人家庭，父母都是普通的B性，上有一对兄姐，下有一个弟弟，五口之家；十四岁时考上了当地的一所警察学校，十七岁毕业在当地警局谋职，业绩平平；二十岁是被调配到边境任职，二十四岁被提拔为副警长，二十六岁时破获了一起重大的走私案件，获得了一个嘉奖勋章；同年（可能是因为之前破获案件时的活跃表现被看中）去了珀斯舰队服役，二十九岁时成为了一级下士。　　　　到这里为止，就是任何一个普通的B性都可以到达的成就，转折点在三十岁之后。　　　　三十一岁，升为中士；三十二岁，无特别的战功，但是突然被提升为少尉；三十三岁，在一场防卫战中击退敌人，并活捉对方指挥官，因而被嘉奖，升为中尉；三十六岁，带队参加某场侵入战，战功卓著，再次受到嘉奖，并被授予少校军衔；三十八岁，由珀斯舰队被调动到皇帝陛下的直属部队同时升为中校；四十岁，在一场刺杀中保护了皇帝陛下，得到了皇帝陛下的喜爱和信任，升为准将；四十二岁，被皇帝陛下任命为列佛奥军校校长，和这个任命同时到达的是中将军衔和男爵爵位的授予（自此基尔伯特·奥斯卡可以称为基尔伯特·冯·奥斯卡）；四十二岁到四十七岁，就任军校校长这五年间，他培养出了数十位不输于A性的B性高级机甲驾驶员，甚至有一位还获得了特级的提名。　　　　到底是谁和她说基尔校长战功卓著来着的？与其说是战功卓著不如说是平步青云——从加入珀斯舰队开始起的平步青云；战功不是没有，但是对不起中将这个军衔，那可是整个帝国第二高的军衔啊，看来这个军衔的授予是给列佛奥校长的，并不是授予给基尔伯特本人的（爵位同理）；纵观校长的履历，有好几处猫腻，而最让现在的艾莉丝在意的是那场让他进入珀斯舰队的走私案破获。　　　　要说为什么在意的话，那大概就是就在不久前她才听说了一起人体走私案的事（正是巴洛告诉她的那个被摘除生殖腔的女性B的事），而作为“校长特招生”的克劳德很可能也经受了什么手术摘除了生殖腔（而且根据莱西最后露出的话，这个手术可能比单纯摘除生殖腔更为过分）；弱说是偶然的话，也过于巧合了，这时候艾莉丝突然想起了某个漫画中的经典台词：这个世上没有偶然，有的只是必然——现在这世界流行给B性摘生殖腔吗？　　　　于是问题就又转回到了校长特招生上，要找到偶然之中的必然，艾莉丝得有线索和证据；现在的线索只有克劳德（他其实本身就是某种证据），或者她有本事把将近二十年前的老黄历给翻出来再查清楚（想想也觉得不可能）。　　但是事实上，艾莉丝目前最想回避的就是和克劳德有过多接触，尤其是在她现在这个学校内做所有搜索都必须通过学校系统的情况下；不能怪她“做贼心虚”，艾莉丝从上次校长室喝茶的经历知道，校长通过学生的通行证是可以调出该学生的在系统内的搜索记录的；那么无论是在和克劳德接触之后去搜索关于校长的相关履历的详细情况、还是在搜索完之后再接触克劳德都是非常危险的。　　　　当然，危险的前提是，她现在所接触、调查的东西的确触及了基尔校长的基本利益——如果所谓的特招生并没有什么特别的问题，以前的履历上也没有任何污点，想来校长应该也不会对一个有好奇心的学生怎么样的（不过目前来看，这种理想化的可能性微乎其微）。　　同时她必须考虑到，和身为贵族（还不是普通的小贵族）的她来说，身为平民的克劳德可不像她一样有许多任性的资本。艾莉丝并不打算否认，自己顶着弗里德里希的姓氏，让她很多行动都比较大胆，毕竟不闹太过都有家里给她兜底；如果她往前走，冲的太狠，踩到了基尔校长的禁区，她可能没啥事，但是克劳德肯定会被捏死。　　　　不到万不得已的情况下，艾莉丝还是想回避把无辜的，本来可以好好活着的人牵扯到一个必死的结局里去。　　　　艾莉丝把阅读器收了起来，放回口带里，伸了个懒腰：算了走一步是一步吧，在最开始的阶段就畏首畏尾的，成不了什么事，总之先侧击旁敲克劳德一下看看能不能在对方不反感的范围内敲出些什么东西来——作为同班同学，讨论讨论学术和作业问题，总应该是可以的了吧？