周末的阳光透过窗帘洒进房间，我正在整理上周辅导小柔的笔记，手机突然响了起来。是季雪。

"林羽，你快来学校一趟！"电话那头的季雪声音里带着掩不住的兴奋。

"怎么了？出什么事了吗？"我有些疑惑。

"小柔的阶段测试成绩出来了！"季雪说，"她在等我们呢！"

十五分钟后，我气喘吁吁地赶到学校。远远就看见季雪和小柔站在图书馆门口，两人都笑颜逐开。

"林学长！"小柔一看到我就跑了过来，手里挥舞着一张试卷，"你看！"

我接过试卷，上面赫然写着"85分"的分数。要知道，小柔之前的数学成绩一直徘徊在60分左右。这个进步，确实令人惊喜。

"太棒了！"我由衷地为她高兴，"看来这段时间的努力没有白费。"

"都是因为有学长学姐的帮助，"小柔眼圈有些发红，"还有这个......"

她从书包里拿出那本季雪送给她的笔记本，已经写了大半。每一页都记录着她的学习心得和感悟，字迹工整，内容详实。

"我按照学姐说的，每天都写一点。"小柔翻开笔记本，"有时候遇到不会的题目，就在本子上写下困惑。第二天再看，思路就清晰多了。"

季雪在旁边笑着说："这不就是最好的证明吗？只要方法对了，付出就一定会有收获。"

我们走进图书馆，发现"奇迹角落"已经被几个学生占据了。看到我们进来，他们赶紧招手："林学长、季雪学姐！"

原来是和小柔同班的几个同学。这段时间，他们也经常来图书馆学习，偶尔会加入我们的辅导课程。

"对了，"其中一个女生说，"我们准备组建一个学习小组，就叫"奇迹学社"，不知道学长学姐愿不愿意当我们的指导老师？"

我看向季雪，她点点头："这是个好主意。不过既然叫"学社"，那就要有规章制度。"

"我已经想好了！"小柔突然说，从书包里又拿出一个本子，"这是我根据这段时间的学习经验整理的。"

翻开本子，第一页写着"奇迹学社社规"：

1. 互帮互助，共同进步

2. 每周定期分享学习心得

3. 遇到困难先自己思考，实在解决不了再求助

4. 保持学习环境安静整洁

5. 记录每个人的进步，再小的进步也值得肯定

"这些都是小柔总结的？"我有些惊讶地问。