高二五班。

清晨的阳光洒在了秦风那张略显凌乱的课桌上，他正安静的坐在座位上，手里抓着一个热气腾腾的包子，面前摆放着一张昨天没做完的英语试卷。

他咀嚼着包子，尽管他的目光看似落在了试卷之上，但实际上他的思绪早已飘向了远方。

此时此刻，他的脑海之中犹如正在放映电影一般，不断地回放着昨天看过的那些信件内容。

那些信件中，有的诉说着对生活琐碎的烦恼，有的则是对职场艰辛的感慨，更有的是对原生家庭无尽的抱怨。

这些问题虽然现实且沉重，但在秦风看来，总还能找到解决的办法，不至于让人绝望。

最让他放心不下的，是一位患有抑郁症的读者来信。

从她的字里行间，秦风能深切地感受到她对现实世界的逃避，那种整日借酒消愁、放纵自我，却又深深自责为无用之人的复杂情感。

她之所以给秦风写信，是因为喜欢他的作品，能从字里行间找到一丝慰藉和快乐。

起初，秦风还以为这只是哪位奇葩读者为了催更而想出的奇特方式，但细读之下，那文字中流露出的痛苦和迷茫，绝非一个正常人所能轻易表达。

他心中涌起一股想要劝慰的冲动，但又深知对于抑郁症患者来说，简单的劝慰和鼓励往往都是隔靴搔痒，难以真正触及心灵深处。

秦风回想起自己曾读过的一些关于抑郁症的书籍和文章，深知这是一种需要专业治疗和长期关怀的疾病。

而从信件中，这位读者也表示他的家庭已经尝试过寻求心理医生的帮助，但并没有取得显着的效果。

既然这位读者如此喜爱他的作品，或许自己可以通过文字，以一种更温和、更潜移默化的方式去开导这位读者。

当然也不仅仅局限于这一位读者，在现实生活当中，还有许多与这位读者有着相似情况或困扰的人们。

如果能够通过他的作品，给予这些人一些启示和引导，那将是一件有意义的事情！

然而，目前来说这仅仅只是秦风脑海中的一个小小的念头罢了。

想要真正创作出具有针对性的作品，还需要经历一段不短的路程。

毕竟现在他手中的“债”实在是太多了，没办法再开新坑了。

就算他记忆力再好，也容不下这么多故事。

......

秦风正沉浸在这些思绪中时，丝毫没有注意到唐钰已经从门口走了进来。

她一进教室，目光就迅速扫视了整个教室，很快锁定了坐在教室后排的秦风。

看着秦风那满脸心事的样子，再结合他昨晚发的微博，唐钰原本就有些担忧的心情变得更加沉重了。

就这小子发的破微博，让她一夜没睡好觉，整晚上都在想他在跟谁搞对象，没想到居然还真是。

她必须要做些什么事情，现在可是高中关键时期，要是因为恋爱这种事情导致一直没有心情学习，那就坏了。

唐钰感觉有必要敲打他一下，让他知道现在应该做什么。