“包括课程设置、师资培养、学生发展路径等。”
“同时，要密切关注学子们对专业的态和适应度，及时调整我们的教育策略。”
有了先前的一次试探，这次沙学闵听得十分认真。
听到与自己想法相符的建议时，还会点头表示赞同。
当然，遇到某些与自己想法不符的东西，他也没立即进行反驳。
而是等对方把话说完，才提出自己的异议，两人就大学部开展工作等方面的各项事务进行了激烈且精彩的讨论。
柳伊伊及其余学校管理层听得津津有味，谁也没出声打扰他们。
到最沙学闵才发现，张校长的智慧，真不是一般人能比拟的。
十几分钟的讨论下来，他对张宏仁的态度有了极大改观。
随即语气也缓和了许多：“多谢张校长指导，沙某受益匪浅。”
他十分清楚，张宏仁的语气虽然温和，但每一句都透露出对大学部未来发展的深思熟虑。
甚至对大学未来规划都有自己深刻的见解，确实值得自己学习。
“另外，”
张宏仁见他态度缓和，他也少了几分锐利继续说道，“大学部的科研项目要与教学紧密结合。”
“大秦学子们的见识与现代学子的见识有诸多不同，因此科研项目上要考虑到他们的接受程度。”
“由简到繁，让学生们一点点上手，切忌拔苗助长。”
“通过这些项目，逐渐培养他们的创新能力和实际操作能力。”
“我们不能只满足于传统的教学模式，要敢于尝试新的教育方法，为大秦培养出更多有远大理想的优秀人才。”
“是，谨遵张校长教诲。”
沙学闵眼神坚定，“沙某自当与大学部教职员工进行深刻探讨，争取做到最适合大秦学子的教学节奏。”
感到肩上的责任重大，沙学闵忍不住深吸口气。
但内心的兴奋无人能知。
身为一名优秀的大学部部长，沙学闵自然也有自己的一套管理方案。
只是目前他没将之宣之于口罢了。
“张校长，您的建议我会牢记在心。”
沙学闵严肃道，“会后我便回去立即着手制定详细的工作计划，争取教导出最适合大秦发展的栋梁之材。”
张宏仁满意地点了点头。
通过刚才两人的激烈讨论，他知道沙学闵是个有能力的人。
只要给予正确的引导和足够的信任，他定能将大学部带向一个无人能及的高度。
这些事情解决后，张宏仁将视线落到柳伊伊身上。
语气充满恭敬：“校长，您可还有补充的？”
“你安排得已经非常不错了。”
柳伊伊这开场白别提多官方了，她视线看向刚刚被张宏仁点名的各部部长，“你们按照张校长的指示行事即可。”
“另外就是后勤部，要监督管理好各部后勤，保障好学生们衣食住行等方方面面。”
“要确保不在任何地方给学子们拖后腿。”
后勤部长老商忙道：“校长放心，我后勤部各科都会做好一切准备，决不拖各位后腿。”
柳伊伊赞许点头：“很好，老商在管理后勤方面的能力我们是相信的。”
她视线看向其余各部：“那么，接下来我们需要做的就是具体讨论如何调整。”
“比如，我们可以从课程设置、教学方法、考核方式有考核标准等各方面入手。”
“课程设置上，在保障基础教育的前提下，同时也要注重实用技能的培养。”
“比如，除了传统的文史哲等学科，我们还可以增加一些自然科学和应用技术的课程。”
“生活技能也是值得多培养的。”
“教学方法上，我们应当引导学生主动学习，当然，这点在大秦学子们身上表现得非常全面。”
“主要还是机器生们在主动学习方面有所欠缺。”
“不过好在，除了目前学校有的机器生外，我不准备再创造更多机器生了。”
毕竟，现在的丛林学校，已不缺生源。
她的话还在继续：“我们培养他们的创新思维和实践能力。”
“比如对照组，讨论组，科研组，分析组等等这些。”
“考核方式，应当减少对记忆和重复的依赖，更多地考察学生的理解、分析和解决问题的能力。”
“除此之外，我们还应该考虑到大秦的师资力量。”
秦文欣提出了一个关键问题，“我们需要对现有的教师进行培训，提升他们的教学水平和专业能力。”
“尤其是大秦本土人士的培养非常重要。”
“校长创造老师的方式虽快捷稳妥，但这不利于大秦人自身的发展。”
“对，教师培训也是关键。”
张宏仁补充，“我们还可以考虑从高年级学生中培养出一批优秀的教师资源，尽快帮助大秦的教育事业发展起来。”。
“那么，我们接下来就按照这个方向制定具体的实施计划。”
柳伊伊总结，“学校应当有个专门负责此事的小组。”
说到此，她看向秦文欣：“秦主任，你来担任该小组组长，争取早日为大秦培养出更多优秀教师。”
会议结束后，柳伊伊和秦文欣、张宏仁等人开始着手制定大秦教育改革的具体方案。
并就近些年学校的发展和教学规划出一条清晰的道路。
……
时光匆匆，又是几年过去。
这天，柳伊伊刚从外面回来。
迎面就遇到匆匆往外跑的张宏仁。
她忙叫住对方：“老张，你急匆匆的这是要去哪？”
“啊？校长，您回来了？”
张宏仁正要伸展出来的翅膀在听到柳伊伊声音那一刻即时收起，快步走到她身边。
“校长您是从哪个方向回来的？”
“我从西方回来的。”
柳伊伊先回答了他这问题，随即关切的问，“发生什么了？你这表情不太像你的性格啊。”
“哎呀校长，您可不知，这几年那群兔崽子们都闹出多大动静。”