硬气的她愣是没有去找韩枫，非要自己忍着。另一边的韩枫则忙着联络同学老师、组织聚会，停下来瞧一眼消息，觉得有些失落：这小包子个儿不大，胆子倒不小。

说起这次回校探望初中老班的聚会，是韩枫花了心血组织的。大小是个班长，在这种事情上当然就要积极些。

老班何青松当时对他们也挺好的，十分负责任。虽然大部分时候为了维护班主任的尊严，需要变得十分严厉，但在大家心中仍是个可敬可爱的老何。他们班的成绩不是全校最好，但在老何的管理下大家还是每天积极向上，班风也都很正直。

有的班级出过几个特别叛逆的学生，打架斗殴、旷课逃学、闹事出走，这些事都做过。而包子他们班则很少这样的事，就算有两个男生闹不痛快都是小打小闹，从没有上过学校“通缉榜”。

甚至于其他班在补课期间起义撕纸，吼得整个楼都要塌了，他们班也都只是在吃瓜看戏，没有搅进这趟浑水中。

说白了，唐包现在就是十分怀念初中的时光，不仅仅因为韩枫这个同桌，也因为老何这个老班。

包子现在所在的三班，凝聚力不强，身为重点班却自由散漫。班干部是每天沉迷学习的乖娃娃，管理班级没有一点威慑力。班级里在座的哪位之前不是“天之骄子”，都有想法的很，谁也不服谁，除非有一位足够厉害的领头羊。

至于三班的班主任，真的是每天能见到一面都很困难。

据说是因为学校的资金有限，虽然也属于公立学校的范畴，却仍拖欠着老师们的奖金。所以学校里有些资历的老教员，很多都处于混工资的状态。

包子的班主任就是个典型，早读不来教室看，自习也很少来班里坐镇，就连学校里给各班的消息通知，都是同学们向外班人打听的。甚至本班同学想请假，还要请隔壁班的老师批示。

总之，如果没有班主任的课，就别想找到她。

也正因为如此，三班就处于一个散养的状态，学不学靠自觉，遵不遵守纪律也靠自觉。整个班级宛如“梁山好汉”，自有“江湖”规矩。

因为学习压力增大，班里出现心理矛盾的同学越来越多，需要一个人来做相关的疏通工作。一般来说这都是班主任的工作，如今却是各找各自喜欢的老师。

单科老师不像班主任那样了解班级，对个体的关注也更少些。于是在众多学生当中，沉默寡言的唐包就被忽视了，没有人能注意到已经有些走偏的她。

初中的时候，就算是只带单科的老师也经常找学生单独约谈，每个人到底什么秉性、什么特点，老师们都了如指掌。如今啊，班级多了，学生多了，有心也无力了。

所以说啊，新老师有新老师的好，老教员也有老教员的不好；小学校有小学校的好，大学校有大学校的不好。都不能一棒子打死。

学生们私底下经常会讨论各科老师，对班主任的评价各一，但大部分都是无感和反感，甚至有说她误人子弟的。

她是有点在其位不谋其政的意思，可也无可奈何。本来嘛，她就只带大家一年，高二的时候会重新分科分班；而且她的孩子明年也会升高中，早都有打算了，对这帮孩子就是随便糊弄。

她想着都能进重点班，那就算班主任不管也不会影响什么。

也的确是这样，自制力和自学能力强的学生很多。可这样也极易导致两极分化严重：学习能力好的人特别好；差一点人的就会越差越多，也没有人能够帮他，相当无助的状态。

在这种情况下，除非学生主动去找老师开小灶，否则就只能凭自己的能力自学。

其中也包含着些“阴谋论”的意味。