由于此次打分所采取的方式乃是阶段性打分，故而必须要完成两个题目之后，方可针对该课题予以评分。

此时此刻，该组的负责人已然无可奈何地选择接受这一现实，他长长地叹息一声说道。

“也不能责怪你们啊！只能说咱们运气着实太差劲了些，谁能想到在高校组当中竟然会碰到这样棘手的难题呢？”

接着他又自我宽慰般地继续说道。

“罢了罢了，好在并非只有咱们这一组如此倒霉，还有下一组会陪着咱们一同受苦受难呢。一直处在这般成果的后头，确实够晦气的。”

就在众人纷纷感叹之际，眼看着终于轮到他们登场了。

李文忙不迭地催促着身旁的林彦：“到你大显身手的时候啦，老师！”

与李文那副不甚靠谱的模样截然不同，林彦事先可是做足了充分的准备工作，连讲稿都早已备好。

只见他气定神闲地手持讲稿，稳步走上台去。

而当林彦出现在台上时，那几位负责打分的老师们脸上的神情均显得颇为怪异。

甚至尚未等林彦正式开口讲述，其中一名老师便按捺不住率先发问……道。

“林老师，怎么别组都是学生介绍，怎么到你这就变成老师讲了。”

林彦却是一副理所当然的模样，道。

“他们实验是老师主导，学生辅助所以学生讲，我们的课题是学生主导，当然是老师讲。”

众老师：？？？

以为是学生，倒反天罡，没想到林彦还得是你林彦。