“我反复强调，在教育学生方面，要讲究科学教育、素质教育、快乐教育，在学生犯错后，作为班主任，要及时明白学生犯错的心理，犯错的缘由......”

“而后，要因材施教，要结合缘由，要科学有效的指导学生改正错误！”

“而不是盲目的、懒散的、简单的叫家长！”

“听明白了没有？”

周城一本正经的说着官方话，这话语，这气度，还有这身姿，简直比校长还校长！

老陈跟406班班主任听着晃了晃神，还一起点了点头。

随后骤然反应了过来！

不对劲啊！！！

我们是老师，你就是一个学生，怎么现在变成你在教我们做事了？

尤其是老陈。

他满脸幽怨的看着周城！

你丫的，我叫你过来是要批评你的，不是让你教育批评我的！！！

校长办公室中的李校长听着周城的话，眉头微微皱了起来。

你小子这话，怎么说得比我还专业？？？

一侧的卢主任看着直播也是哭笑不得。

至于直播间中的观众，早就哈哈大笑了起来。

“不愧是正班级的干部，这思想觉悟就是领先大家一大截。”

“校长：我在他面前就像一个新兵蛋子！”

“老陈：不对劲啊，刚刚我明明是想教育他来着！”

“......”

老陈无奈的朝周城喊道：

“说完了没有？”

“说完了。”周城单纯的点头。

“那赶紧跟我滚吧！不知道的还以为你是校长呢！”老陈笑骂道。

虽然周城时不时的抽疯不着调，但他每一次都能够很好的解决问题，从没有犯错。

虽然周城常常让他头痛，但事后想想却也常常让他感到高兴。

他高兴在自己的执教生涯中，终于出了一个超脱应试教育的天才了。

或许在数十年后，周城会成为第三中学的佳话。

他的照片会挂在学校的优秀学子墙壁上。

如果以后也跟大强子一样，回来后，给每一个老师都发十万就更好了。

老陈想着，心中美滋滋的。

o((*^▽^*))o

“老师，您在想什么？忽然这么开心？”

“额……”老陈闻言一时有些尴尬，现在周城这小子还没有成功，还是一个惹事精呢！

“我想到一件高兴的事情不行吗？”

“……”

周城没有在乎老陈的想法。

他直溜溜的回了教室。

然后点开系统，先将奖励给领取了再说。