第二天，下位黎雨的“零号天地”。

“这里就是……粤岭镇中学？”她遥望着街道那头熙熙攘攘的校门，焦虑之情耸然而生，“前面好多人……”

“没关系，我会陪你进去。”郭山轻轻地拉住她的手，“你没必要去在意他们的目光。”

“说得轻巧……”下位黎雨嘟囔，“我要待三年呢。”

“要是不舒服，可以随时跟我说。”郭山提醒，“我办好了，即使你中间休学过一段时间，也能如期拿到毕业证。”

下位黎雨忽然想起，这个学位是郭山和孤儿院院长一起帮她拿到的，便问：“那样做的话，爸爸会很辛苦吗……？”

“有什么辛不辛苦的，当警察还怕辛苦。”郭山面无表情地安慰，“好了，我们快到了。”

“那个……你没必要再拉着我。”下位黎雨又突然有些难为情，“周围的孩子都比我小几岁，也很少有家长拉手的……”

郭山如期松开了：“那我陪你一段吧。”

两人穿过人群，其中大部分是来报到的学生，小部分有家长，另外还有一个拿竹竿的门卫。在校门旁的报到纸上签个名，便能径直前往教室等待老师。

若非义务教育普及，这小地方绝不会有现在这么多学生。郭山看着那唯一的三层教学楼、建在秃地的操场和厂房般的食堂，这个地方得容纳全镇两三百名各年级初中学生。

高中部呢？在建，虽说这五千多人的小镇里，能读上高中的孩子都去了外地。

签完名，郭山没有带下位黎雨去对应的教室，而是去了初一老师的办公室。

“喏，办公室在这边，走廊尽头。”郭山示意给女儿看，“一楼都是初一的教室，你的二班离这边挺近。”

“嗯……”但是下位黎雨不大理解，“为什么特地带我看这个……？这层楼的教室分布一眼就能看清楚了。”

“没什么，你在这边等一会儿吧。”郭山说罢，自己走进了办公室。

下位黎雨眨眨眼，探出脑袋偷偷往里面瞧了瞧。郭山跟一个老师握着手，似乎在聊什么东西，那人还有说有笑的。

唔……不理解。由他们去吧。下位黎雨看回外面，教学楼前就是操场，从走廊的栏杆上就能翻出去、甚至不用走形如虚设的正门。

虽然她没有这个欲望。

自己不算小孩了，况且下位黎雨来到这个地方的第一时间不是畅想以后的校园生活，而是记录校内的建筑布局和环境特征。

好像这里刚刚发生了一起惨案。

如果守关敬缘在旁边，她一定会调侃自己；可惜现在没带油灯在身边，脑子里很安静。

楼上初二初三学生们的打闹声她充耳不闻，加一起都不如守关敬缘有意思。

分开才一个早上，居然也会想念这家伙……下位黎雨感慨。

不多时，郭山出来了，陪她去了自己的教室。

“老师很快就来。”在门前，郭山轻缓地朝她问，“你自己可以吗？”

“嗯……”下位黎雨有些不舍，但依然点了点头，“爸爸回警局上班吧。”