但是，数学老师教给这一群对社会，国家，世界一无所知的愣头青的道理，教给他们的人情世故，是迄今为止再没有哪个老师的课堂所能涉及到的。

……

世态的炎凉之风，在他们很小的时候就不远万里地吹向了他们。

贺炎觉得这很值，用区区几个数字，换来了对世界险恶的认知，对人生百态的直观感受，更是对难以叵测的人心的了解，是他们这个年纪，所能得到的，无法比拟也无可替代的至宝。这份至宝超过了课本中一切默守陈规的知识，将这群毛头小子对未来无比美好的幻想踩得稀碎，让现实冰冷刺骨的霜刃一点点地顺着寒风，剐着他们。

毋庸置疑，这些东西是不堪的，因为他们从未认识过，也从未听说过，在离开这座小镇，深藏在大城市里不为人知的黑暗。

若非数学老师，这一群初一的毛头小子，甚至还会天真地以为，少年宫就在小镇上的某个不起眼的角落中；还会以为，在远山的尽头，依旧是一处村落；还会以为，这是真正的社会主义……

也就是在那个时候，贺炎千恩万谢，有幸得到了数学老师真理光辉的照耀，这是他往后余生成长的最大支柱。

虽然当时的数学老师并没有像所写的那般说了这么多，但这都是数学老师的指引下所感悟出来的，这是一份无论如何都求不来的真理，数学老师就这样轻描淡写地给了这群人。

对于初一时的数学老师，贺炎的评价是：人间尚存的一抹余晖，在日落时，倾尽全力将最后的光芒洒向大地。

贺炎的记忆中，数学老师不去刻意彰显自己，不去追求功名利禄，却像是独善其身的真君子一般，在这这家混杂的乱世中撒下真理的种子，纵然被乱世的洪流无尽席卷，也终有一日生根发芽，成为庇佑真理的苍天大树。

那却是数学老师的心之所向。

也是贺炎一生的真理所在。