他们心里可都清楚自家三哥是做什么的，连三哥都找不到这位老人，那这位老人肯定是有过人之处。

李叔又接着问道：“虎子，那你知道针对孩子的教育方面，都有什么技巧或者好办法吗？

尤其是在学习这一块儿的。

”我想了想，认真地说：“老师曾经跟我说过，首先得看孩子的天赋，要是他天生就不是读书这块料，那家长再怎么努力去教，可能也没多大用处，毕竟他心思就没放在学习上，做再多努力那都是白费功夫。

再有呢，就是得想办法激发孩子的学习兴趣，不能让孩子为了学习而学习，成绩可不是衡量一个孩子的唯一标准呢。”

徐阿姨听了，觉得挺有道理，便追问道：“虎子，你能说得再具体一点儿吗？

”我点点头，说道：“打个比方吧，教育孩子学习的时候，可以让他们觉得就像是在做游戏一样。

就比如说背诵，这考验的是孩子的记忆力，咱们可以跟他们做游戏，把每一篇文章，或者外语里的每一个单词，都比作是一个游戏关卡，然后限时让他们去闯关，要是完成了，就相对应地给孩子一些奖励。

这么做呀，有好几个好处呢。

一是能从小教育孩子，让他们明白，这世上没有什么东西是平白无故就能得到的，都得靠自己的努力去争取；

二是可以提高孩子的学习兴趣，让他们知道，学习知识其实也可以在玩乐中度过，这样一来，他们自然而然就对学习有兴趣了；

最后呢，还能锻炼孩子的记忆力，开发他们的大脑，挖掘他们的潜能呢。

说到锻炼记忆力呀，其实有好多种方法呢。”

说完，我扭头对孔叔说：“孔叔，家里有扑克牌吗？

”孔叔点点头说：“有啊，我这就去拿。”我又对红红说：“红红，你把你那些好吃的、好玩的都拿出来呗。

”红红脆生生地答应了一声，便跑去自己房间拿东西了。

这时，小君阿姨也正好从厨房进来了，站在一旁，好奇地看着我，想知道我要干什么。

没一会儿工夫，孔叔和红红都回来了，红红怀里抱着一大堆东西，吃的、玩的，五花八门，什么都有。

我接过孔叔手里的扑克牌，打开包装，从中拿出一部分，然后把牌面朝上，在桌子上摆好，接着问李兵：“弟弟，你喜欢红红姐姐这些东西吗？

”李兵眼睛直勾勾地看着那些好玩的、好吃的，连连点头说：“喜欢，可喜欢了呢！

”我笑着说：“那你挑几件你最喜欢的出来吧。

”李兵高兴地答应了一声，便伸手挑出了几件他最感兴趣的东西。

我见李兵选好了，便对他说：“现在呀，李兵弟弟，你开始记忆桌子上这些扑克牌哦，我给你两分钟时间，你准备好没？

好了的话，咱们可就开始咯。