“解决实际问题的能力？我们也没什么机会锻炼啊。”

另一个同学也忍不住抱怨起来，他的声音带着一丝沮丧和愤怒，双手无力地垂在身体两侧，整个人像是被抽去了灵魂。

老师继续解释道：“在之后的课堂上，老师会增加提问和互动环节，鼓励大家积极思考和发言。同时，学校也会组织一些实际问题的解决竞赛，让大家有机会展示自己的能力。”

我认真听着老师的话，每一个字都像一颗沉重的铅球，狠狠地砸在我的心上。

心里却充满了担忧，像我这样性格内向，平时在课堂上总是默默倾听，很少主动发言的人，要在众人面前积极表现，这简直是难以跨越的鸿沟。

下课铃响了，那原本悦耳的铃声此刻让人心烦意乱。

老师离开了教室，可同学们却没有像往常一样迫不及待地涌出教室，而是都留在原地，三五成群地开始讨论着这突如其来的变化。

“这可怎么办啊？我平时就不太会说话，怎么在课堂上表现啊？”一个同学忧心忡忡地说道，他的脸上写满了焦虑。

“我也是，而且解决实际问题的能力也不是短时间就能提高的。”另一个同学附和道，他的眼神中透露出绝望，已经看到了自己高考失利的结局，声音也变得有气无力。

“也许学校会给我们一些指导和培训呢？”一个乐观的同学试图给大家打气，他的声音在这一片悲观的氛围中显得如此微弱，很快就被淹没在大家的抱怨声中。

我默默地坐在座位上，听着同学们此起彼伏的讨论声，心中的越来越忧郁。

原本以为只要努力学习，提高成绩就能实现自己的梦想，可现在一切都变得不确定了。

曾经为了提高成绩，我日夜苦读，放弃了休息和娱乐的时间，把自己埋在堆积如山的书本和试卷中。

那些无数个挑灯夜战的日子，那些为了一个知识点反复背诵和练习的时光，如今看来似乎都可能付诸东流。

回到家后，我像丢了魂一样，拖着沉重的脚步径直走到书桌前，一屁股坐下，身体重重地靠在椅背上，久久不能平静。

书桌上堆满了各种复习资料和试卷，那些曾经被我视为珍宝的书本，此刻却仿佛变成了一堆毫无用处的废纸。

以往我只注重死记硬背知识，应付一场又一场的考试，不停地刷题、背诵，以为这样就能在高考中取得好成绩，走进理想的大学。

可如今，要改变学习方式，注重课堂表现、思维活跃度和解决实际问题的能力，感觉十分困难。

我试图让自己冷静下来，深吸一口气，闭上眼睛，努力整理着混乱的思绪。

可是脑子里各种想法和担忧交织在一起，根本无法理清头绪。

我睁开眼睛，无奈地看着眼前的课本，那些熟悉的文字此刻却变得如此陌生，仿佛在嘲笑我的无能和无助。

“不行，我不能就这样被打败。”我咬了咬牙，给自己打气。“我要重新制定学习计划，努力适应新的要求。”

我拿起笔，在纸上写下了“改变”两个字，字迹因为用力而显得有些扭曲。

可心里却充满了迷茫，不知道该从哪里开始改变，不知道自己能否成功，不知道未来等待我的究竟是什么。