张进强告诉刘敏，回来后，就集中精神抓好桃花乡的扶贫工作。现在重点做好葡萄种植推广和明年葡萄销售工作。

省农科院刘霞教授在桃花乡考察回去后，向院里写了在桃花乡建设葡萄种植科研和种植示范基地的报告，并附上详细的实施方案。院里同意建设桃花乡葡萄种植科研和种植示范基地，并向省政府申请，省政府很快就批准了。葡萄科研基地建在布朗村，葡萄种植示范基地建在红云村。葡萄科研基地修建了2000平方米的科研楼，20亩科研试种地。刘霞兼任桃花乡葡萄科研和种植基地的主任。刘霞和她的助手陶燕及其他几位科研人员正在那里搞科研。示范基地建在红云村。修建应用推广大楼3000平方米，试验室、演示室、培训教育等功能齐全，示范种植面积第一期为2000亩，由农科院出苗、肥和技术，收益是农户的。全乡6名初中以上文化的种植能手已经被基地招收为技术员，作为省农科院的正式员工，韦田坎也在其中。目前，这6名技术员正在省农科院接受培训。农业厅种植业处李宏处长调研回去后，向厅领导汇报了省农科院要在桃花乡建设葡萄科研和种植示范基地，厅领导同意他的意见，给予葡萄种植户补助，解决贫困户种植葡萄的苗、农药和肥料经费。

张进强打开抽屉，拿出一本葡萄种植相关资料，让刘敏抓紧学习，尽快熟悉这块工作，说，明天上午要去葡萄科研和种植示范基地去调研。

刘敏拿着资料从张进强的办公室出来，心里觉得空荡荡的。教育局紧凑的工作节奏，程序化的工作方式，科室的同志或者学校的领导时不时来她办公室，向她请示工作或汇报工作等，工作气氛热火朝天。而这里四周十分冷清和松散，她突然觉得赵兰幸福，在教育局工作顺心顺意，还有人关心着她，罩着她。她感到自己变了，变得让自己都觉得好笑。从省直机关到桃花乡扶贫，从开始不适应这儿的工作，到完全适应。中间出现了一个小插曲，为了抓好东山县中小学计算机培训网络建设，让她挂任东山县教育局副局长，这是她参加工作以来，甚至是她读书以来，第一次担任领导职务。过去都是她向领导请示汇报工作，在教育局绝大多数情况下都是别人向她请示汇报工作，开始时，她很不适应，十分紧张，慢慢适应了，后来却十分享受，很有成就感，第一次感觉到当领导的感觉真好。虽然在桃花乡挂任副乡长，乡里机关太小，部门更少，没有具体分管工作，老舒说，让她分管党政办，但是，党政办实际上乡党委书记和乡长共同管理的。所以，她基本上就是工作人员。

刘乡长回来了？

刘敏抬头看，是陶红迎面走来。

是的，我回乡里工作。刘敏笑着回答。

前几天，我们看到了县委的文件，知道里不再挂任教育局副局长，赵兰正式任县教育局副局长。在县教育局工作比在乡里工作好，那是一个大局，管的事情多。陶红似乎是看出刘敏回来后的失落感，才这样说。

刘敏说，我是来扶贫的，本来就应该在这里工作，教育局的工作就是临时性的，任务完成了，所以就该回来。我还是觉得与你们在一起工作很好。

陶红突然说，还是赵兰命好，有县委领导关心，才二十六岁，已经是县教育局的副局长。而且，她之前连公务员都不是，只是民营企业的员工。我这一辈子能够到她这个位置，就心满意足了。教育局是一个大局，从中央到地方各级党委政府都十分重视教育工作，要人给人，要钱给钱，工作好做，又有权力。

赵兰是计算机网络工程专家，又是书法家，是东山县教育信息化急需要的人才，所以，她是作为人才引进的。她在工作中确实干出了成绩，为东山县赢得教育扶贫项目，项目建设又得到广中市评估组的调试肯定，我们不能和人家比。刘敏说完，淡淡一笑。

那是呀，人不能和人比。像你回单位后，很快就是副科、正科级，都不受编制的限制，到时就调。可我们就不是这样的，调到副科级很困难，调到正科级更困难，要受到编制等等因素的限制。陶红苦笑了一下。