“吾皇万岁万岁万万岁……”

“众卿免礼平身，众卿可有事启奏否？”

冬去春来，又是一个冬天匆匆而过。

在这个冬天，叶羽一直在努力学着怎么做好一个帝王，怎么洞察人心，怎么察言观色，怎么根据他所说的话判断他所处的立场——

譬如某个官员反对一项政策，并不是因为什么百姓民生之类冠冕堂皇的理由，而纯属因为干扰到了他家的生意。

百官在朝堂之上吵得不可开交，在下朝之后会由楚华裳、雅儿和夜未央为他划出表格，为他整理在朝堂之上的各个派系，每个大臣提出的观点，和观点背后隐藏着的立场问题——

叶羽是玩技术的，一就是一二就是二，没什么弯弯绕，然而在朝堂之上的争论全都是“公说公有理，婆说婆有理”似的扯皮。

“这时候，相公就应该考虑应该拉拢哪一边，赞同哪一边才能实现更好的制衡，既不能让一家独大，也不能让忠心于我们的人寒了心……”

尽管叶羽根本听不懂什么利益分配制衡之道，但他仍然在很努力地学习着，试图从那错综复杂的关系网中理出一个头绪。

利益制衡这种东西，从宏观上来看很简单，但具体到每一个人就很困难了。

举个例子，叶羽身为班长，有同学跟你说他没带作业，如果你睁一只眼闭一只眼帮他隐瞒老师，他就给你买辣条。

“老师不会一本一本数的，我这回真是忘带了，你相信我！”

那么你的选项就有：A：相信他是忘带了，并且帮忙隐瞒老师，事后收下他的辣条。

B：不相信他是忘带了，呵斥一番还是帮他隐瞒，之后同A。

C：不相信他是忘带了，帮他隐瞒老师，之后拒绝收下他的辣条。

D：相信他是忘带了，告诫他之后不要这么粗心，但不帮他隐瞒老师。

E：不仅不相信他忘带了，更不帮他隐瞒老师。

F：……

并且每个选项还会导致不同的后果，譬如其他同学会不会有样学样，老师是否真的不会一本本地数，发现之后是会说你一句还是大发雷霆废去你的班长，那个同学会不会如约给你买辣条……

喏，把这件小事无限放大，就是叶羽每天要处理的无数事务中的其中一件了。

叶羽努力想要成为一个励精图治的好皇帝，直到李小玉找到了他。

“我以为你会更喜欢女孩。”李小玉坐在他的身边。

“男孩女孩都一样，都是我的骨血。”叶羽望着前方回答，“作为父亲，总要为他们把天给撑起来。”

“但你不适合做一个守成之君，你更适合开创未来。”李小玉说。

“我还不够开创未来吗？我这一年可是三面出兵，雅儿没少埋怨过我。”

“我说的不是这个。”李小玉转头看他，“你还想让这个时代停留在第一次工业革命的蒸汽时代吗？让军队只用燧发枪和榴弹炮，一直到我们老去？”

说完，李小玉起身：“你说你和我的系统是未来的我们研制出来的，我不觉得光凭我们两个可以在这个时代复现出可控核聚变和纳米技术。”