在他们的教学生涯中从没见过这样的学生，尤其是严冰老师，在批改试卷的时候，她拿着许光子的试卷愣了好久。她被他的作文震惊了。

她无法想象这是一个12岁孩子的作文。在读完作文的第一段后她就毫不犹豫地给它判了个满分，就是后面不知所云，她觉得仅凭一个题目和第一段的那几句话也值得满分。当然后面更漂亮，完全够得上满分作文的标准。

这一次考试的作文题是“我的……”，这是一个司空见惯的题目。大部分学生都写我的爸爸我的妈妈我的爷爷我的奶奶我的外公我的外婆，少数家里养宠物的写了宠物，许光子的题目是“我的书包大人”。

他写自己买了一个书包。买书包当然是拿来用的，一开始他把什么好玩的东西都往书包里塞，橡皮泥啊，纸飞机啊，玻璃弹珠啊什么的，都带到学校里来玩。

但慢慢的就不行了，练习本越来越多，辅导书越来越多，他只能把所有和学习无关的东西都清除出书包。

书包里的书越来越多，背书包的时间越来越长，到最后，就是偶尔出去玩，家长也要求带上书包，因为可以利用闲暇时间看一会儿书。

书包霸占了他的整个生活。他买了一个书包，本来是作为一个工具来用的，最后却被书包控制了，所以他称书包为“大人”。

严冰老师把许光子的作文拿给另两位老师看，他们读了也是啧啧称奇。

很明显，这是一篇反映小学生课业负担过重的作文。在一般人眼中，这样的作文可能不会受老师青睐。但实际上并非如此，老师的价值判断和社会上提倡的价值观没有什么两样。社会上对教育制度多有怨言，老师也一样，只是身处酱缸无能为力罢了。

许光子的作文让严冰感触良多，也让另两位老师感触良多。

林玉洁道：“虽然作文写的是小学生课业负担过重的问题，但也由此可见许光子同学确实把课外的时间都利用起来用在学习上了。”

童高数道：“这孩子主要还是聪明。有几道题的解题方法非常新奇，连我也没有想到。”

严冰道：“是啊，这孩子拥有远超出同龄人的思考能力。如果不是现场作文，我都怀疑是别人代笔的了。这文风笔触哪里像个12岁的小孩？说是大学生写的也有人相信。”

林玉洁道：“有没有可能借鉴了别人的文章？”

“不会，抄袭的文章就像菜场上买的死鱼死虾，没有活气。这篇文章灵气逼人，不可能是抄的。我作为一个语文老师，在看文章这方面还是有点自信的。”

“嗯。”林玉洁点了点头。对严冰的业务水平，她是信得过的。严冰在报刊上发表过不少文章，是有实力的。

童高数看了下手表道：“林老师，时间差不多了，马上就是你的课了。”

李玉洁拿出手机一看，果然。便端起桌上的那一摞试卷，向教室走去。