大臣乙：（点头）陛下英明，教育改革是楚国崛起的关键。我们不能落后于大盛。

我暗中观察楚王的一举一动，心中暗自布局。楚王一心想要取经，却不知这一切都在我的掌控之中。我所展示的，不过是大盛的表面繁华，真正的治理之道，又岂是他轻易能学得去的？

我：（对萧瑟）萧瑟，楚王对我们的教育体系很感兴趣。这是个好机会，我们可以借此加强两国的交流，同时也让楚国更加依赖我们。

萧瑟：（微笑）是啊，教育合作是个长远的计划。我们可以逐步引导楚国，让他们在不知不觉中接受我们的影响。

在国子监的课堂上，一位学子正在讲解复杂的数学题。他站在黑板前，手舞足蹈，讲解得绘声绘色。

学子乙：（认真地）所以，这个方程的解就是……（突然卡壳）嗯，这个，这个……

教师：（笑着）别着急，慢慢来。这个方程的解是……（轻松地解出答案）

学子乙：（尴尬地）哦，对，就是这个。我刚才一时糊涂了。

全班同学哈哈大笑，楚王也忍不住笑了起来。

楚王：（大笑）大盛的学子们，真是可爱。他们在学习中也不忘幽默，这种氛围真是好。

参观结束后，楚王一行人准备离开国子监。突然，一位学子从后面追了上来，手里拿着一本厚厚的书。

学子丙：（气喘吁吁）楚王陛下，这是我写的诗集，送给你。希望你能喜欢。

楚王：（惊讶）哦？大盛的学子还会写诗？让我看看。

楚王接过诗集，翻开一看，只见第一页写着：

《咏学堂》 学堂书声琅琅， 学子们个个忙。 老师讲得妙， 学生听得香。

楚王：（大笑）这首诗写得真有趣。大盛的学子们，不仅学识渊博，还如此幽默。这诗集我收下了，谢谢你的礼物。

学子丙：（高兴）谢谢楚王陛下，希望你能喜欢。

我：我说楚王，怎么样，我大盛的改革教育是不是很让您开眼啊/ 我打趣的问楚王。楚王挺着他那像二师兄一样的大肚子，摸了一把所剩无几的头发说道；皇后娘娘真会取笑，大盛的教育在整个华夏无人敢攀比。 我微微笑道；既然这样楚王不如考虑一下要不要加入我大盛啊，我大盛现在所拥有的我都会给楚国。‘’’ 楚王一愣，片刻后若有所思的说道；娘娘这话是想让我归顺大盛/ 您这么想是对的/我回楚王。 楚王； 我楚国虽说比不上大盛，但是在列国当中也是很有名望的。让我称臣恐怕不合适吧.