“我家孩子视力低弱，是因为患上了罕见的‘视网膜母细胞瘤’，起初是一只眼睛有症状，后来自愈了，我们便以为是万幸！岂料，后来另外一只眼睛也开始出现病灶，这次我们不敢耽误了，便决定接受相应治疗。”

莫宵野这才知道，原来针对这类疾病，国内目前最先进的治疗方法是“介入化疗”：利用股动脉插管，将用于治疗的药物灌注到眼球，如此的效率最高。

胡女士的儿子在接受治疗后，左眼能影影绰绰地看见一点，但与正常人的视力还是相差很远，好在是保住了眼球，光感尚存。

听到这里，莫宵野只觉得脊背泛寒，不知道这些痛苦，对于一个年龄尚小的少年来说，究竟是如何承受住的？

而孩子病情的反复，对于胡女士来说，相当于是在看到了希望之后，再次被告知厄运又要降临了！

“当时同期接受治疗的还有一个孩子，是个小女孩，年龄比我家孩子略小些，她的状况更糟糕：最终没能保住眼球，眼球萎缩了......”

莫宵野只觉得心口揪作一团的感觉，比之前更严重了！原来，之前看到的那个说法果然没错：“医院，是比教堂能听到更多祈祷声的地方。”

同时也想通了一点：如今，胡女士现会是这种精神状态，与她之前目睹过不少患病儿童，还有那些孩子的家长，应该有很大关系！

“我是听了孩子的一篇作文后，才知道原来他的内心，比我要恐惧得多......”胡女士说这句时，语调明显比刚才又低了不少。

听了一篇作文？！莫宵野敏锐地捕捉到了这个看似不合常理的说法。

胡女士打开笔记本电脑，将录音软件打开，点击了一段音频。

莫宵野听到“少年声”的一刻，反应过来了：这是已故少年的一篇作文，完全由他自己完成的，没有让母亲帮忙转化成文字，大概是因为并不愿让她听到其中的内容！

“听说还要再去一趟医院时，我便知道：复检结果不乐观！尽管妈妈告诉我一切还好，但我如今已经长大了，没小时候那么好哄了......”

莫宵野听到少年说出“没那么好哄了”时，他的语气间是透着微微笑意的，似乎与他乐观的性格相符，却也从中听出了无奈之意：豁达，有时是因为除非如此，否则别无他法的“不得不为之”。

紧接着，又听到了胡女士的一声轻叹，“这孩子，还把音频文件藏在一个独立文件夹里了，却忽略了：打开录音软件后，其实就能看到录制历史记录的。”

莫宵野只觉得心口微微抽疼：听到少年的语音作文，自己尚且会生出这般反应，更何况是被他的母亲听到？怪不得胡女士说听了它之后，从中捕捉到了儿子内心的恐惧感......

知子莫若母，可胡女士却觉得：对于自家孩子的了解远远不够，尤其是他对于身体缺陷的感受方面，是自身也变得残缺后，才明白得更彻底，奈何他已经永远地离开了！

莫宵野猜测：这段语音，应是胡女士在儿子去世后，无意间发现的，她才从中听出了“恐惧”之意，实则也是一种遗憾吧。

回想少年透着笑意的话语，莫宵野仿佛想象得出他在录制这句话时的神情，结合在相册中看到的他从小到大的照片，不禁微微鼻酸。