专业实务主要考查运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。

实践能力主要考查运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。

沁言找到自己所在的考场，考试教室，监考老师核对身份证信息，准考证信息，然后在签到表签上姓名，电脑处于开机状态。

考前，监考老师走流程：“希望同学们严肃考场纪律，遵守考试规则……”

沁言输入准考证号以及密码，核对无误后点击进入，题型全部为选择题，包括 A1、A2、A3、A4 。

A1 型题（单句型最佳选择题）以简明扼要的提出问题为特点，考查考生对单单个知识点的掌握情况。

A2 型题（病历摘要型最佳选择题）以叙述一段简要病历为特点，考查考生的分析判断能力。

A3 型题（病历组型最佳选择题）以叙述一个以患者为中心的临床情景，针对相关情景提出测试要点不同的、 2~3个相互独立的问题。

A4型题（病历串型最佳选择题）以叙述一个以单一患者或家庭为中心的临床情景，拟出 4-6个相互独立的问题，问题可随病情的发展逐步增加部分新信息，以考查临床综合能力。

?在护资考试中，一旦考生确认完成一个题型的作答并进入下一个题型，就不能再退回到之前的题型查看或修改答案。

这意味着，沁言需要在进入下一个题型之前，确保当前题型的作答已经完成且无误。

在考场上，沁言聚精会神地审题、思考和作答。她始终保持着冷静，不慌不忙地应对每一道题。

时间一分一秒过去，终于，她顺利地完成了所有科目的考试。

全部考完的当天，沈昱川特意来到考场外接她。他微笑着问：“感觉怎么样？题目难不难？”

沁言长舒一口气，疲惫地说：“有些筋疲力尽的感觉，但好在答题比较顺利，通过考试应该没有问题。”

沈昱川点点头，关切地问：“接下来还有什么重要的事情未完成？”

沁言告诉他：“没什么了，毕业论文在导师的指导下已经完成了，只剩下六月份的期末考试了。”

沈昱川微微一笑，语气充满信心地说：“我相信你肯定没问题的。”

沁言嘴角上扬，露出一个灿烂的笑容，感慨万千道：“时间过得太快了，没想到下个月就要毕业了，突然间好舍不得啊，以前还总是盼望着赶紧毕业参加工作呢。”

沈昱川轻轻叹了口气，感慨地说道：“校园生活确实非常珍贵，这些天陪着你一起上课，仿佛又回到了过去那段美好的时光。”

沁言眨了眨眼，眼神中透露出一丝温柔，缓缓说道：“你陪我上课，算是弥补我以前不认识你的遗憾，谁能想到我们竟然还有这样的机会呢。”

沈昱川轻轻地抚摸着她的头发，温柔地说：“一切都是最好的安排。”

沁言认同地点了点头说道：“你说得对！我最近经常在想一个问题，如果我们相识于校园，或许我们不一定会走到一起呢。”

他听到此话后皱起眉头反驳道：“此言差矣！如果能早点认识你，我肯定早点让你做我的女朋友。”