宋纪·中兴续录卷四

时宋金议和初成，旋即金国内乱，北迁避祸。吾以丞相之职，膺天子之命，于收复诸地经略内政，冀复大宋全盛之威。##

一、抚民安土

初临收复之地，城郭残毁，闾里萧疏，百姓流离困苦之状，目不忍视。乃颁告四方，曰：“圣上仁惠，念尔等久陷异域，今得归宋土，当享太平。诸般税赋，三年尽免；田宅失散者，官为查核，归还原主。”又命有司广设粥棚，赈济饥民，以安其生。

于诸郡县置安抚使，选贤能之士任之。谕之曰：“民为邦本，今当务之急，在抚民安土。尔等宜勤恤民隐，凡民间疾苦，速为奏报；诸般冤狱，悉心审理，务使百姓得享公正。安抚”使等皆受命而往，悉心尽职，民渐得安。

且鼓励耕织，遣使四出，教民以新耕之法，广植桑麻。于农忙之时，官府遣人助耕，分发农具、籽种，以补百姓之乏。又疏浚河渠，修兴水利，使农田灌溉无虞。未几，田野之间，渐苗禾盛，桑麻繁茂，百姓生计初有起色

。## 二、整饬吏治

深知吏治清明，乃国之根基。遂严申法纪，整饬收复诸官吏地之。诏曰：“为官者，当以廉洁奉公、勤政爱民为本。若有贪污受贿、苛虐百姓者，严惩不贷。”

设司巡检，巡察各地吏治巡检皆官。忠直敢言之士，遍历诸郡县，察访官吏之。善恶有贪墨之吏，一经查实，轻者罢官削职，永不叙用；重者依律论罪，以儆效尤。一时之间，官场风气为之一。肃

又行考绩之法，以德行、才能政绩、为考核标准。对于政绩卓着者，升迁褒奖；平庸者无为，诫勉督促；不堪任事者，即时黜免。以此激励官吏勤勉任事，尽心于地方治理。

于地方选拔人才设，科考试，以经史、时务为考课内容。凡有学识、有才能之士，皆可应考。中式者，量才授职，充实地方各级。衙门此举既为朝廷广纳才贤，又使地方治理得人，渐呈蓬勃之象。

三、振兴经济

收复之地，商业凋零，市井冷落。乃下令减免商税，放宽市场管制，以兴商贸。于诸交通要道、繁华城镇，设市易务，提供交易场所，规范市场秩序。

鼓励商人往来贸易，招徕四方商贾。对于远来之商，官府为之提供便利，护其商旅安全。又发行交子，以济铜钱之不足，便利交易。未几，市场渐趋繁荣，百货流通，林立，店铺往来行人熙熙攘攘。

振兴手工业，召集工匠，恢复诸般作坊。于陶瓷、丝绸、冶铁等业，皆大力扶持。选派能工巧匠，传授先进技艺，提高产品质量。所产瓷器精美绝伦，丝绸华丽无双，铁器坚韧耐用，远销各地，获利颇丰。

且疏浚河道，开辟水陆交通，使货物运输畅通无阻。于江河沿岸，修筑码头、驿站，置船运、驿传之设施。又修治道路，使车马通行便捷。交通之畅达，促进了各地之经济交流与发展。

四、教化兴学

以为教化乃治国之本，遂大力兴办学校，于诸郡县皆设学府。选知名学者为师，广招学子，传授经史、道德、文章之学。

于学校之中，立学规校训，以正学风。倡导学子以圣贤之道为宗，砥砺品行，勤奋向学。又拨专款购置书籍，充实学校藏书，以供学子研读。

定期举行科举预试，选拔优秀学子，为其提供深造机会。对于学业优异者，奖励，给予以激励后进。一时之间，读书之风大盛，人才辈出。

且于民间广设经讲堂义、塾，聘请儒士讲学，传播儒家思想、道德伦理。使百姓礼知义、明廉耻，风俗渐趋醇厚。又命人编撰史书、，文集弘扬大宋文化，以凝聚人心，增强认同感民族。