张强却不以为然地说：“林萌，你说得好听。可现在的情况是，大家都在为了生存而努力，谁有心思去学那些枯燥的计算机知识？还不如教孩子们怎么打猎、怎么寻找食物来得实在。”

林萌耐心地解释道：“打猎和寻找食物固然重要，但计算机知识同样不可或缺。在未来的世界里，科技依然会发挥重要作用。我们要让孩子们掌握多方面的技能，才能更好地适应这个变化的世界。而且，你传授知识的同时，也是在为自己的未来投资。当这些孩子成长起来，他们会成为我们城市的栋梁，也会感激你的付出。”

经过一番苦口婆心的劝说，张强的态度终于有所转变。他开始认真准备课程，收集资料，为即将到来的教学工作做准备。

然而，这只是其中一个例子。还有一些人虽然没有像张强那样直接表现出消极态度，但在工作中也是得过且过，缺乏积极性。林萌不得不一个个地找他们谈话，强调知识对未来的重要性。

“我们不能只看眼前的利益，要为未来着想。教育是我们改变现状、创造美好未来的希望。只有让孩子们接受良好的教育，我们才能打破末世的循环，走向新的生活。”林萌在一次全体教师会议上，再次向大家强调教育的意义。

在林萌的不懈努力下，一部分人开始认识到教育的重要性，逐渐改变了态度。但仍有少数人不为所动，这让林萌感到有些无奈。

为了提高大家的积极性，林萌决定制定一些激励措施。她承诺，对于表现优秀的教师，将给予额外的物资奖励和更好的生活待遇。同时，她还组织教师们进行培训和交流活动，让他们互相学习，提高教学水平。

在解决师资和教材问题的同时，林萌还开始规划学校的建设。她亲自选址，挑选合适的建筑材料，组织工人搭建临时学校。虽然条件简陋，但林萌希望能给孩子们提供一个相对稳定的学习环境。

“哪怕只有一间教室、一张课桌，我们也要让孩子们有学习的地方。”林萌坚定地说。

在林萌的努力下，北澜城的教育体系逐渐有了雏形。虽然还面临着诸多困难和挑战，但她相信，只要坚持下去，就一定能为孩子们创造出良好的教育条件，让他们在知识的海洋中茁壮成长，为北澜城的未来奠定坚实的基础。

随着时间的推移，教材编写工作也取得了一些进展。经过多次修改和完善，一套适合末世孩子学习的教材终于初步完成。虽然这套教材还不够完美，但它凝聚了大家的心血和希望。

当林萌拿着散发着油墨香气的教材样本时，心中感慨万千。她知道，这只是一个开始，未来的路还很长。但她已经做好了准备，将带领北澜城的人们，一步一个脚印地走向教育的复兴之路。

在接下来的日子里，林萌将继续为教育事业奔波忙碌。她要确保每一位孩子都能走进学校，接受教育；她要让教师们真正认识到教育的价值，用心去传授知识；她要让北澜城的教育体系不断完善，成为培养人才的摇篮。

而这一切，都只是北澜城重建之路的一个缩影。在林萌的带领下，北澜城正朝着一个更加美好的未来迈进，尽管前方充满了未知和挑战，但她的信念从未动摇。