仓库里那阵奇怪的声响让孩子们的神经瞬间紧绷起来。老三紧紧抓住老大的衣角，声音颤抖着问：“大哥，这是什么声音啊？我害怕。”

老大深吸一口气，强装镇定地说：“别怕，三弟，可能只是风声，或者是老鼠。”

老二咽了咽口水，小心翼翼地说：“大哥，要不我们还是先离开这里吧，感觉这里阴森森的，怪吓人的。”

老大看了看手中的账本，咬咬牙说：“不行，我们好不容易才找到这个线索，不能就这么轻易放弃。也许这本账本里就有我们想要的答案。”

孩子们的目光再次聚焦到账本上，然而，账本上的字迹模糊不清，还有许多专业的术语和缩写，让解读变得异常困难。

老大拿着账本，凑近从窗户透进来的那一丝微弱光线，努力辨认着上面的字：“这好像是一些交易记录，但具体是什么交易，我看不太明白。”

老二凑过来，指着一行字说：“大哥，你看这个，是不是和钱有关？”

老大仔细看了看，摇摇头说：“不太确定，这些数字的排列方式很奇怪，不像是普通的金额。”

老三在一旁着急地说：“那怎么办呀？我们要是解不开这个，不就白来了吗？”

老大想了想，说：“我们得冷静下来，从头开始，一点一点地分析。”

孩子们围坐在一起，开始仔细研究账本的每一页。他们发现有些页面上有一些奇怪的符号，还有一些被涂抹的痕迹。

老大指着一个符号说：“这个符号我好像在妈咪的一本书上见过，也许能找到对应的解释。”

于是，孩子们又开始在家里的书架上翻找妈咪的书。经过一番折腾，终于找到了那本有类似符号解释的书。

老大对照着书上的解释，尝试理解账本上符号的含义。但由于符号的组合方式复杂多变，解读的过程进展得非常缓慢。

时间一分一秒过去，孩子们的眼睛都因为长时间的专注而感到酸涩。

老二揉了揉眼睛，说：“大哥，我好累啊，可是还是没弄明白。”