布局开始

清晨的阳光洒进高三（2）班教室，学生们正忙着做着周毅布置的早读内容。虽说是普通的晨读时间，但班里的氛围却显得格外安静。

几位成绩一直处于中下游的学生，像是换了个人似的，埋头背单词，或者在计算草稿上推演数理公式。王小虎更是少有地没有大声嚷嚷，而是在周毅的眼神示意下，认真完成着数学题。

周毅站在讲台旁，随手翻阅着一本书。他的目光时而掠过课堂，但在他的眼中，学生们的小动作和思绪似乎无所遁形。他放下书，轻轻咳嗽了一声，全班瞬间静了下来。

“王小虎。”

“到！”

“这一题解出来了吗？”

王小虎愣了一下，摸了摸脑袋，不好意思地说道：“还没……不过，我正在努力。”

全班顿时传来一阵轻笑，周毅却只是点点头：“好，继续努力。我不要求你们每个人都成为天才，但一定要竭尽全力，不让自己后悔。”

这句话让王小虎红了脸，他低下头，更加认真地写着。

周毅嘴角微微扬起，目光再次扫过教室。这些学生的潜力正在慢慢释放，而他知道，这才是刚刚开始。

教务处的阴影

然而，学校的另一边，暗潮已悄然涌动。

教务处主任魏来正坐在办公室里，眉头紧锁，手中握着一份来自教育局的通知。这份文件提到了周毅的班级，重点表扬了高三（2）班最近在全市联考中的进步。

“进步得也太快了点吧……”魏来喃喃道。他一边翻阅文件，一边调出了高三（2）班的成绩记录。

数据清晰地显示出，从学期开始到现在，这个班级的平均成绩几乎翻了一番，特别是在数学和英语两科，提升尤为显着。

“这周毅到底是什么来头？”魏来皱着眉头，拨通了一个号码。

“喂，查一下周毅的背景，尽快把资料送到我这里。”

电话那头的人迟疑了一下：“魏主任，您是说……高三（2）班的那个班主任？”

“没错！我怀疑他有问题。”魏来沉声道，“他看起来不简单。”

“可是，主任，他只是个普通老师……”

“普通老师？”魏来冷笑一声，“你见过普通老师带的班级，在短短两个月内，从年级倒数冲到前十吗？立刻查！”

电话挂断后，魏来的目光更加阴沉。他知道，周毅一定隐藏着什么秘密。

学生的好奇

教室里，周毅正在讲解一道复杂的物理题。

“这道题的关键在于找到平衡点，而不是一味计算……”周毅话音刚落，王小虎便举起了手。

“老师，我有个问题！”