这种奇特的分布物质极其精微细腻，甚至可以说类似于传说中的以太。它并不是人们想象出来的虚无缥缈之物，而是实实在在存在于我们每个人体内的真实元素。

只可惜，由于其太过微小和精妙，以至于寻常的科学检测设备或者仅凭人类的肉眼根本难以察觉到它们的存在。

就在这一刻，一道灵光如同闪电划破夜空一般骤然闪过四儿的心头。他突然间恍然大悟：原来这世间万事万物之间竟然都有着千丝万缕、密不可分的内在联系！

就如同修真之道与急救知识这般看似风马牛不相及的两个领域，实则也能够相互交融、互为补充。

正是因为这一番深刻的领悟，使得四儿原本波澜不惊的心湖泛起了层层涟漪，心境亦随之得到了显着的提升。

与此同时，他明显感觉到体内那股一直以来被束缚着的灵力开始犹如脱缰野马般奔腾涌动起来，运行得愈发流畅自如，甚至隐隐产生了即将要突破长久以来困扰自身修炼瓶颈的奇妙感觉。

而所有这一切令人欣喜的变化，追根溯源，皆是源自那场发生在课间时分、看似微不足道但却极具深意的讨论。

正是这场讨论，如同一把神奇的钥匙，开启了四儿思维的闸门，让他得以挣脱固有观念的枷锁，从而拓宽视野、放飞思绪，向着更高更远的修行之路大步迈进。

就在这气氛热烈、众人都沉浸其中的时候，那清脆而又响亮的上课铃声却不合时宜地骤然响起，仿佛是一只无形的大手猛地将大家从欢快的氛围中拽回现实。

尽管同学们都还意犹未尽，脸上满是不舍与留恋之情，但他们依然训练有素地迅速起身，如潮水般有条不紊地向着各自的座位涌去。

没过多久，原本有些嘈杂的教室逐渐变得鸦雀无声。此刻，只能听到细微的桌椅被轻轻挪动时发出的嘎吱声，还有那书本一页页翻动所产生的沙沙轻响。就在这一片静谧之中，老师迈着沉稳的步伐缓缓走上了讲台。

站定之后，老师脸上挂着一抹亲切的笑容，目光柔和地扫视了一遍整个教室中的每一名学生。仿佛要通过这一眼，将所有学生的状态都尽收眼底。接着，他微微抬起手，轻轻地放在喉咙处，清了清嗓子。

然而，在正式开始授课之前，这位充满爱心和责任感的老师并没有急于讲解课程内容。只见他稍稍向前倾身，语气温柔且满含关切地开口问道：“刚才生病的那位同学，现在感觉怎么样啦？有没有好一些呢？”

只瞧得那位学员满脸都洋溢着难以抑制的兴奋之色，就好似突然间发现了一片从未有人涉足过的神秘新大陆似的，那股子欣喜若狂的劲头让他根本按捺不住自己内心的冲动。

只见他猛地一下从座位上站了起来，由于起身过于急切，甚至还带倒了身后的椅子，但此刻他已经完全顾不得这些细节了。