当赵燕两国之人正陷入激烈纷争、打得不可开交之际。

江川却在默默地筹谋着一项重大举措——推动官职改革。他深知这一改革乃是实现未来大一统后中央集权的关键基石，为此绞尽脑汁思考着最佳方案。

经过一番深思熟虑，江川认为当下若要广泛铺开教育事业，不仅所需成本极高，而且成效未必能如预期般理想。

相较而言，倒不如采取一种更为直接有效的方法：以利益作为诱饵，设立一定数量的官职，并通过科举制度面向全天下选拔贤才。如此一来，可以借由考试内容的设定，引导那些有志之士积极主动地去研习全新知识。

此外，这种方式还具备两个显着优势。

其一在于能够根据实际情况灵活调整策略，从而更精准地达成引导人才成长与发展的目标

其二则可有效缓解守旧势力的强烈抵触情绪，减少改革推行过程中的阻力。

主意已定，江川立刻付诸行动。他一头扎进书房里埋头苦干起来，花费大量时间和精力反复推敲琢磨。

最终，他成功地将关于开展教育工作、改革官制体系、构建新型经济发展模式以及建立中央集权统治模式等诸多构想，以及各部分之间错综复杂的关联脉络逐一梳理清晰并详细记录下来。

完成这份精心撰写的文案后，江川满怀信心地携带着它前去寻找嬴政，期望能够得到他认可与支持，进而开启这场影响深远的变革之旅。

不一会，江川便轻车熟路的来到了嬴政所在的书房前。

此时，嬴政正端坐在书桌旁全神贯注地翻阅着一本古籍。江川轻轻咳嗽了两声以作提醒，嬴政闻声抬起头来，一眼便望见了站在门口的江川，他脸上立刻露出亲切的笑容，连忙站起身迎上前去说道：“来啦，川！快快请进！”

江川拱手行礼后，又简短地寒暄了几句近况，气氛显得颇为融洽。随后，江川从怀中掏出一份用丝帛精心包裹着的文案，毕恭毕敬地呈到嬴政面前。

江川双手呈上文案，神色庄重道：“大王，此乃关乎大秦千秋大业之方案。我大秦欲统一天下，必事先绸缪。微臣在此方案中详解了臣的治世想法，请大王阅览。其中这科举、教育和官制改革，乃是重中之重。”

嬴政接过文案，眼中透着疑惑与好奇，说道：“前些时间你就说过官制改革，当时寡人以为其中存在一些不合时宜之处。今天今天思考成熟了？”

江川接着说：“是的大王，臣以为以利设官，行科举选拔贤才，成本远低于大兴教育，且收效更快。这就如同撒网捕鱼，我们用合适的饵，便能捕到各方英才。”