“看，我想兔子干嘛！兔子都死了，我再也不想喂养兔子了。”小雅想。

兔子的死对小雅打击很大，毕竟小雅有兔子陪伴也算度过了小学那段寂寞的时光，现在进入七年级了，小雅将展开全新的生活，当初小雅小学毕业时，对升入初中很害怕，小雅问爸爸：“我升入初中认不得一个新同学，或许没有一个好朋友，那怎么办？”

爸爸笑了”小雅，初中一个班那么多同学，很快就会认识，就会有新的同学成为你的好朋友，这有什么担心的。“

“那如果她们不愿意和我成为好朋友呢？”

“不可能，就像当年你从幼儿园升入小学一样，不也不认识一个人们，后来班里的同学不是很快就认识了么？”

小雅点了点头，初中开学几天，小雅回家老是抱怨没有同学愿意和自己说话，“大家都不愿意和我说话。”小雅对爸爸说。

“这很正常，刚刚认识，你为什么也不和别人说话呢？因为大家都不熟悉，过一段时间，随着班级小团体的建立，比如分组、交作业，共同扫地等，一个社会小团体建立起来，必然发生各种关系，这样大家渐渐熟悉起来，自然而然的就相互说话，并且你也会找到和自己脾气相投的好朋友。小雅，不要着急，在过一段时间，自然在班里就有好朋友了，并且你也要主动去和别人说话，不要老等着别人找你说话，和同学交往也是一种技巧，要大胆的学会交流。”

“知道了！”小雅的爸爸说。

一个月后小雅就不再抱怨没有相识的同学和好朋友了，小雅很快的融入了班级，这也是小雅爸爸乐意看到的，最起码小雅和同学之间相处还不存在障碍，这是小雅能够健康成长的基础，缺乏交流能力或许比学不好增加另小雅爸爸担忧，现在看来没有这个担心的必要。

......

今天晚上桂花或许有空吧！小雅突然想到了桂花，小雅很长时间想和桂花聊聊，上周刚聊几句，就被妈妈骂了几句，在加上小雅担忧测试考的不好，心情郁闷，也就没有主动找桂花，今天看看桂花是不是在？小雅想。

于是小雅起身走到书房的门前，把书房的门轻轻的掩上，小雅这个微小的动作并没有躲过小雅的爸爸，不过只要不干坏事，也需要给孩子一点独立的空间，毕竟大的方面还在父母的掌控范围，或许小雅在写日记或画画吧！否则不会这么偷偷摸摸的。

小雅妈妈在卧室里看自己的医书，并没有注意到小雅的动作，小雅管好门以后，赶忙从书架上把那么铜镜捧了下来，然后放在书桌上，小雅看着铜镜里渐渐清晰的人像，就小声的问：“是桂花么？”

“是我呀！”果然是桂花的声音。

“我今天可以告诉你关于面粉加工的知识了！”

“你妈妈在么？”桂花没有直接回答小雅的话，而是担心小雅妈妈的怒火，毕竟上次小雅和妈妈争吵时，桂花也知道了。

“小声点，我妈妈在卧室里，现在根本听不到我说话。”

“那好吧！小雅你说吧！”

小雅感觉到有些兴奋，毕竟能和一千多年前的小伙伴对话，这种感觉不要说现实存在，就是想一想有有些激动。

于是小雅就把自己调查了解的相关知识介绍给了桂花。

“原来面粉在你们那加工还有那么先进，那么说我们家、甚至我们庄子上的麦子在你们那里很快就加工结束，可我们家驴子需要好几天拉磨工作。”

“驴子拉磨是很原始的面粉加工方式，甚至还没有水碾效率高，因为驴子需要休息。”小雅说。

“唉！我要是能穿越到你们那看看就好了，小雅，按你说的，我们整个大唐的粮食也会很快被你们的工厂加工完毕。“

“这个是真的，我不会骗你的。”

“我真羡慕你，小雅！我天天放驴都烦死了，我家的驴脾气还不好，它还不让人骑在它背上，有点护背。“

“不让骑，你敢不敢硬骑？”小雅感兴趣的问。

“别提了，为了骑上那头毛驴，我的牙差点摔断！”

小雅觉得有点意思，“怎么回事？”小雅问。

“我家这个黑背，干活还行，可就是有些护背，不让人骑它，可庄子里别人家的驴就给骑，我天天拉着驴子在田里，它吃草，可我却累着，你说气人不气人。“

“气人！”小雅附和说。