这些东西搞得我实在有些忧心忡忡，我对生物老师的反感也让我想到了我们英语老师。英语老师刚开始教我们的时候，绝对是班上同学们最不待见的一个，她声音小，写字笔迹很淡，而且总是搞出一些莫名其妙的规定和完全没有规律的听写，最让人难受的就是她那淡漠到极致的性格，好像总是有着莫名其妙的脾气……

可是，在这一个多月里面，这些东西慢慢的全部消失殆尽了，我们开始喜欢上了她，老师也变得很温柔，变得善解人意……在这些转变之后，我慢慢发现，英语老师变成了我最喜欢的老师！

英语老师这个例子摆在了前面，我希望生物老师也可以有所转变，然后让我们喜欢上她，但也许她并不会喜欢我，因为我的生物作业错得太离谱，离谱到让她写了三个红字加上一个感叹号。

“要努力！”

……

那天中午，生物作业摆在了讲台上，我们正在午休。班主任走进教室，照例在班上慢悠悠地转了一圈。闲得没事做，我看着他那缓慢而有节奏的步伐，估测着他离开教室的时间……

他将要走出教室的时候，目光瞥向了讲台上的生物作业。正午的阳光从前门晒进来，成一束强光照在了那一摞生物作业上，这堆作业仿佛变成了游戏里面用高光提示的一个关键道具。

理所应当的，班主任走了进来，把手伸向了这一摞作业，他的身躯在后面的黑板上投下了一块巨大的阴影。

我是不慌的……毕竟我交了作业，班主任多半只是会查一查班上交作业的人数，要搞的那一批，也只是刚进高中就不交作业的“勇士”。尽管我很懒，但日常的作业我绝对会按时完成，这方面我从来不含糊！

我幸灾乐祸地看着他，打算看看哪些幸运儿会被他逮住，成为向我们示威的祭品……

然后，事情变得有些不太对，班主任他开始一本本的翻开作业查看，似乎是想要验收一下作业的情况……

我还是很稳健，作业质量，我应该也不至于差到让生物老师给我单独圈出来。

然后，我就被喊出去了，一起出去的还有两个人，里面有个人是刘旋。

“……整个班！……所有人里面，只有你们几个被老师写了批语！……”

完了。班主任压抑着自己的声音，但压制不住他内心的愤怒，面目几乎变得狰狞，眼睛看着我们这边，我们三个人都不知道他到底看的是谁……

“刘旋！……你更是要严厉批评！”

班主任翻开了作业给我们展示，让我们看看作业的批注，了解一下自己的“罪行”。

“其他两个人都是‘要努力’！只有你，你的是‘要认真’！……”班主任用手指用力戳着我们的作业，像是要戳死我们几个一样，“他们可能是能力问题……你这是态度问题！！”

最后一句，音量还是爆发了，我不敢想象班上那些熟睡的哥们被他吵醒会用什么样的话语来咒骂他，但听完了他这些有理有据的顶级分析，我实在有些忍俊不禁！