牟丽成婚，注定困难重重，波折不断，一人激起三重浪。

牟丽在住院的时候，和病友相遇，他们爱的昏天地黑，病友对她死打难缠，造成了牟丽的死心塌地，就是因为病友跟他相知相恋，出院之后，因为经常换药对病情的交流，使他们两人深深的相爱。

牟丽父母坚决反对，病友不能到牟丽家去，便在牟丽家门前白天蹲守，晚上看着牟丽家灯光熄灭，这才离去，牟丽寸步之行都在病友的掌控之下，甚至大雪于大雨的时候，病友还在牟丽家门口那里守护。他的守护只是怕牟丽受到爸爸妈妈的打骂受委屈，由于牟丽腿不方便受人欺负，甚至于摔倒之类。

病友总归是男孩，男孩便有保护女孩的权利和义务。

在一年冬季大雪纷飞，牟丽下楼散步的时候，远远看见一个雪人儿，病友冻得几乎僵持，重感冒不能说话，甚至进食都很困难，牟丽心灵造成极大的伤害，她认为自己遇上白马王子，和病友不离不弃，决心终身不嫁与病友一生相伴。

但牟丽的恋爱遭到了父母的坚决反对，在乜四仁的帮助下，在张诗老师八个月精心辅导努力下，陪伴共同学习，甚至在高考前两个月，给单位请长假回来专程与病友辅导学习。最终，双双考取了学校。

牟丽的病友身居农村，年龄已经30岁，以擦边球的形式被汉山农校录取。虽然是农业学校，总归是改变人命运的一次机会，因为病友可以将农村户口转为居民户口，毕业以后参加工作就是国家干部。虽然是中专毕业，依然被分配工作。

牟丽从小聪明伶俐，本身学习就好，她的耽误是因为自己打篮球时摔伤了腿和肋骨骨裂，造成没有完成学业。但牟丽一直没有中断学习，在张诗老师的辅导下，奇迹般考取了汉山师范学院。

牟丽虽然考上汉山师范学院，但是仅是大专。

汉山师范学院级别是副处级学院。承担汉山市全市的师资力量的培训和教育，也就是说，在汉山师范学院毕业，一般只能分配在汉山市范围内的学校教书。想分配在别的地市可能性微乎其微。

说来奇怪，汉山师范学院却招收陕北的生源。陕北的生源毕业有两条出路，一条是在汉山市学校教书，毕业对象在汉山市，另一条回陕北地区教书，奇怪的分配形式。

牟丽努力考上师范学院的时候，自己倒有些迟疑和徘徊，她现在汉山电站已经有工作，要去上学，必须辞掉这份工作。她师范学院毕业必须去教书，不可能回电站工作，不可能带薪读书，更主要的是当时提倡支持边远山区，当时的城区和平川老师已经饱和，而偏远山区的老师还稀缺人才。个别山区都是民办教师，都是高中甚至初中毕业的民办教师。连中专毕业的老师还非常稀缺，更何况像汉师学院这样的大专水平，那一般是要分配在丘陵地区中学教书，小学还没有资格能够分配到。

就在牟丽彷徨，认为假如分配到偏远山区，特别是贫困山区县教书，还不如在汉山电站上班，汉山电站虽然也在山区，但骑自行车，距离城市只有一小时左右的路程。与汉江隔江相望。相当于是汉山市的郊区一样。

乜四仁坚决反对牟丽放弃学业。

上学会充实自己，学得更多的知识和文化，使自己人生更加丰满而充实。更主要的是，上学之后就是国家干，教书育人又是人们追求的高尚职业。

现在的电站人满为患，福利大大缩减，甚至于冬季枯水季节，工资开始打折扣了，单位开始找出路搞多种经营，补贴电站工资。在乜四仁支持和开导下，牟丽便高高兴兴到师范学院去报名就读。

师范学院有两种生源，一种是成绩好四年本科生。成绩低一些的在为三年大专生，实际上大专和本科在毕业证上没有标注，只是明确写上三年制和四年制。接收单位自然明白，三年制的为大专毕业，四年制的为本科毕业。牟丽就是三年制的大专。

牟丽病友考的是中专，而且是二次补录时入的校。而高中中专两年就毕业了。

就在他们入学两年后，牟丽病友毕业了，分配在汉山区农科所工作，农科所在汉山北郊八里村，与水利农业林业局等十多个单位在一起，汉山区政府的人戏称这里为第二政府，因为这里有防汛救灾指挥部，森林防火指挥部。

牟丽虽然是大专生，上学后靓丽开朗，病友怕煮熟的鸭子飞了，便让牟丽怀孕，怀孕自然要赶紧结婚。

牟丽怀孕，但她还是在校学生，还有10个月才能毕业。

汉山区农科所招收中专毕业生，牟丽病友这一批人是最后接收中专毕业生的一年，主要是将原来农民户口农技员，全部淘汰完毕。此后，农科所再没有进中专毕业生，甚至于连大专生都难以进入，只接收本科生和研究生。

就在牟丽大三的时候，牟丽怀孕，他们决定与病友把婚礼办了。这是因为牟丽上大学期间，汉山师范学院生源中，不但有当地汉山市学生，还有部分陕北学生，而陕北生源谈一位汉山的对象，便会顺利留在汉山市教学，汉山市不管平川，山区和丘陵，自然环境都远远超过陕北地区。陕北地区的男孩，身材高大魁梧，毅力超凡脱俗，又是汉山女孩最为喜欢和可追求的目标。

牟丽男朋友怕在这关键时候，怕出现纰漏，这个小久久只有他自己知道。

牟丽病友也知道，牟丽最初并非喜欢自己，只是同病相怜而已，最后在他的坚持不懈努力追求下，甚至苦肉计的糟践自己，这才引起牟丽的同情和好感，甚至于感动，牟丽这才死心塌地的和他谈恋爱。

当牟丽打过两次胎后，他知道牟丽已经属于自己 。

牟丽在校活泼纯美，喜欢运动，身体恢复以后依然喜欢篮球。

牟丽至从喜欢病友，便再也没有想着和别人谈恋爱。主要是牟丽没有机会和缝隙与男人接触，更不要说谈恋爱了。

牟丽病友生怕牟丽离开自己。想要让牟丽怀孕，然后达到结婚目的。

牟丽病友怕让别人抢走牟丽，便提出结婚的想法，这一次提出结婚，牟丽父母并没有反对，而且当时牟丽已经有了身孕。

医院的医生说：牟丽已经流过两次产了，这个孩子无论如何不能再人流了，有大出血危险，极易造成习惯性流产，以后怀孕的几率就极其的微弱，甚至于不能怀孕，造成终生不育的危险。更主要的他们两个人已经考上了学，年龄也在范围，关键是牟丽父母不再反对他们的婚姻，也同意他们结婚。

他们高高兴兴到学校办理结婚手续，在开证明的时候，这才发现学校里没有办理结婚证的机构，甚至于没有结婚证。牟丽所在的学校，根本就没办法给他开具结婚证明，她户口在学生集体户上，这么办理结婚证?

关键问题是，在校的老师家属要结婚，怎么办？在校的老师与家属成立有家委会，而家委会是由当地居委会机构，居委会属于街道办事处管理机构。

家委会说：“你是学生，你的户口在学生集体户上，怎么可能给你办理结婚证？而且你已经怀孕，办理结婚证之后生孩子，给孩子上户口，学生集体户上怎么给你上一个孩子户口？更主要是一旦有了孩子，生产，哺乳这些问题怎么解决？准生证谁给办”

未婚先孕，学生结婚生孩子，在当时来说，还属于违反计划生育政策的违法行为。先要取得准生许可，医院才能住院接生。办不了结婚证，生育孩子自然是违法的。生产的产假和哺乳期，学校都是不允许，那就意味着必须退学，必须休学。

牟丽连哭几天，不但结婚手续没有办到，还要休学退学噩梦般的后果。

她把这些情况告知母亲，母亲也只能陪着女儿流泪，因为这些问题她根本没有考虑，同意女儿流产，把孩子打掉，那就面临着可能终身不孕的危险和可能，同意把孩子留下，意味着生产时必须退学，返校之后会不会给处分？取消学籍等等未知的因素。

万般无奈，乜四仁再次找到了张诗。

张诗一听这个结果，竟然泪流满面。把牟丽吓了一跳，自己的事情，老师怎么会泪流满面？

张诗告诉牟丽：“既然这种特殊情况，有了孩子，就只能生下来，至于户口问题，你们迟早要结婚。孩子自然会有户口的。结婚只是一个形式而已，师范学院都知道你们是合法的恋爱，而且都在婚姻法规定的年龄之内，这有什么大惊小怪的。”

没有结婚生孩子，在当时还真是个问题。连婚检都没有办法进行。好在，师范学院有校医院，张诗说通了校领导，就在校医院检查和生产。

学校没有办理结婚证机构，也没有结婚证，没有这个职能，到附近办事处去办理结婚证，但师范学院是一个独立的机构。更主要的是学生户口没有办理结婚证先例，在学校要能办理结婚证，那师范学院就成了幼儿园，托儿所，甚至正在上课，有人请假去做产检，要回家给孩子吃奶，学校成何体统？牟丽属于社会青年，部分大学生在家里都有妻子，都有孩子，星期天把孩子领在学校玩耍，平时上课和宿舍，那是不允许有孩子留宿的。

送走牟丽，张诗想着自己在大学三年级时候，他也是大三学生，年轻气质，威武雄壮，她虽然已经结婚，已经和老段结婚，而且孩子已经4岁。当时的自己已经30少妇,那时，她遇上了他，陕北的男孩，男孩儿苦苦地追她，她说自己已经结婚，而且孩子不小了。

他说他不计较，能接受。

她的心动了，这个同学伟岸高大，个子一米八五，体态魁梧，吃苦耐劳，精神顽强，5000米长跑下来轻松自如。他能一顿吃2斤米饭，也可以一天不吃饭，晚自习依然精神饱满。

星期天捉青蛙和田鼠煮着吃，虽然汉山的青蛙和田鼠随处可见，从来没有人煮着吃的，他为了身体和营养，把青蛙和田鼠煮着吃，连骨头也一并吃了。

他知道他们地区自然环境恶劣，生活困难，千方百计找汉山的女孩儿谈恋爱。

她就成了他的目标。