见没有人做声，汪榆才继续道：“病因都给你们讲出来了，就一点儿想法都没有吗？”

可惜还是一片寂静。

汪榆无奈摇头：“命门火衰，所以当补火之源。

当真火旺时，阳盛则阴火自安。

这也是此前徐月同学吃了诸多药没有效果的原因所在。

那些大夫没有去补真火，反而去滋阴。

觉得没有效果，就用升阳散火的药剂，结果就是反增头面轰热。

让后来者更不好辨别病因到底为何。”

说完这些，汪榆便对徐月道：“你先下去。”

随后转身在黑板上写下[四逆汤]三个字。

一边写一边开口讲道：“大家先翻到第三十页。

甘草二两炙，干姜一两半，附子一枚，生用去皮，破八片。

此三味，?咀，以水三升，微火煮取一升二合，去滓，分温再服。

强人可大附子一枚，干姜三两。”

写完汪榆转身过来，看着众人道：“书上这里讲的好像和我们刚刚所看到的症状完全不一样对不对？

这里给你们扩展一下，四种用四逆汤的外证：

一、骨节身体疼痛。

二、四肢厥逆，手脚冰冷。

三、小便清利，色白无色无温。

四、下利清谷，吃什么就拉什么，肠胃没有蠕动，不吸收食物。

徐月同学占了几种？”

“三种。”很快数道声音响起。

这一刻，学生们仿佛是自己在给徐月看病一样。

积极性是完全被调动了起来。

“呵呵，就我说的里面确实是三种，但你们记住了，四逆汤是回阳救逆的第一方。

而徐月同学恰恰就是阳没了。

所以她其实占了四种。”

“汪老师，所以徐月的病就需要用四逆汤？”

“对，用四逆汤，不过我写出来的是原方，给徐月同学的却不能这么用。

需要对用量进行调整。”

随即汪榆在黑板上写下了剂量，炙甘草6，干姜3，生附子1.5，冷水1500毫升，文火煮取500毫升，分两次服，共三剂。

只是在汪榆写出来时，后面的几位老师，脸色就不太好了。

因为汪榆用的剂量太大胆。

而他现在还是在给学生讲课。

正准备起身制止汪榆时，就听汪榆说道：“生附子这味药，你们以后可能会遇到买不着的情况。

特别是在医院，你开出了药病人也拿不到。

所以也可以改用炮附子，不过这个用量就需要再增加一倍。”

说完汪榆就在生附子上方写下炮附子3的字样。

只是这个举动还是让后面的几个教授齐齐摇头。

而学生之中，陈诚也在摇头。

此时他正盯着汪榆，心中道：“生附子和炮附子就不是一味药，虽然这样也能起作用，但本来十成十能救活的人，被你这样一改只有八、九成的概率了。

而且徐月这个病用生附子一剂能好的，你这得整出三剂。

看来你第一天上课就需要抄大医精诚啊。”

至于后面的几个教授，他们完全是觉得汪榆在乱弹琴。

纷纷在自己的本子上记录着什么。

汪榆没有注意到陈诚的眼神，但是他却注意到了几个听课教授的动作。

只是他没有现在就解释，而是继续给学生上课。

洛知韫此时对陈诚小声问道：“陈哥，你不是有生附子吗？

用生附子的效果和加一倍炮附子的效果是一样的吗？”