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第26章 学习的压力

陈阳一听,喜出望外:“太好了,太谢谢你了,张峰。”

就这样,陈阳又重新活跃在科技兴趣小组中。在一次小组活动中,大家围绕最近学到的物理知识,讨论如何将其应用到小发明里。陈阳灵机一动,兴奋地大声说:“咱们可以利用电磁感应原理,做一个简易的发电机啊!”

组员们一听,顿时来了兴致,纷纷拍手叫好,表示全力支持。于是,大家分工合作,四处找材料、精心设计电路、齐心协力制作模型。在这个过程中,陈阳惊喜地发现,那些曾经觉得抽象难懂的物理概念,在实际操作中变得鲜活、清晰起来,他对物理知识的理解愈发深刻。

有一天,陈阳在组装发电机模型时,遇到了棘手难题,无论怎么调试,发电机都无法正常运转。他急得满头大汗,双手不停地摆弄着零件,却毫无头绪。这时,张峰走了过来,关切地问:“怎么了,陈阳?遇到啥麻烦了?”

陈阳指着模型,眉头紧皱:“我按照电路图接好了线,可就是发不了电,完全不知道问题出在哪儿。”

张峰俯下身,仔细查看线路和零件,沉思片刻后,说道:“你瞧,这里的线圈匝数好像不太对,这可能会影响感应电动势。咱们试试增加一些匝数,看看效果。”

陈阳赶忙按照张峰的建议,小心翼翼地调整线圈匝数。再次接通电源,发电机发出一阵轻微的嗡嗡声,指示灯微微亮起,虽然电流很微弱,但足以让大家欢呼雀跃。

陈阳激动得满脸通红,一把抱住张峰:“张峰,你太神了!没想到你对物理这么精通。”

张峰笑着摆摆手:“这还不是跟你一起学习的成果嘛。你看,通过这个小发明,咱们把物理知识活学活用,是不是觉得学习也没那么枯燥乏味了?”

陈阳深有感触,用力点头:“是啊,原来学习和兴趣真能完美结合。我现在觉得物理越来越有意思了,说不定以后真能成为一名科学家!”

就在这时,陈悦和林宇走进科技兴趣小组活动室。陈悦看到桌上的发电机模型,眼睛一下子亮了,好奇地问:“哇,你们这是在捣鼓什么呀?”

陈阳满脸自豪,兴致勃勃地介绍起来:“这是我们自制的简易发电机,利用电磁感应原理发电。你们看,这里是线圈,通过切割磁感线产生电流,这里是磁铁……”

林宇听得入神,眼睛放光:“这太神奇了!陈阳,你能不能给我讲讲电磁感应的原理啊?我最近画画,想创作一些跟科技有关的作品,可对这些知识一知半解。”

陈阳欣然应允,耐心地讲解起来。张峰在一旁不时补充:“其实电磁感应原理在生活中应用可广泛了,像发电机、变压器,都是利用这个原理工作的。”

陈悦听着,若有所思地说:“你们说,要是我把你们做发明的过程写成故事,是不是很有意义?既能让大家了解科学知识,又能展现你们对科学的热爱和探索精神。”

林宇笑着附和:“好主意啊,陈悦,你要是写出来,我给你配插图,肯定超精彩!”

大家你一言我一语,讨论得热火朝天。这时,小虎风风火火地跑了进来,手里高举着一个航天模型,兴奋地大喊:“你们看,这是我新买的航天模型,帅不帅?”

陈阳接过模型,仔细端详,赞叹道:“哇,太酷了!小虎,你是不是还梦想着当航天英雄呢?”

小虎用力点头,眼神中满是憧憬:“那当然啦!我最近看了好多航天方面的书,等我长大了,也要像杨国祥叔叔一样,驾驶战机翱翔蓝天,探索宇宙!”

陈阳笑着鼓励:“那你可得好好学习,尤其是物理和数学,这可是航天的基础。”

小虎挠了挠头,有些苦恼:“我知道,可我觉得学习太难了,不像你们这么厉害。”

张峰走过去,拍了拍小虎的肩膀:“别灰心,小虎,只要你肯努力,没什么克服不了的。我们可以一起学习,互相帮助,共同进步。”

陈阳也在一旁打气:“对啊,小虎,我们都在为自己的理想拼搏呢。你看,我之前成绩也不好,现在不也慢慢赶上来了吗?只要坚持,就一定能成功。”

小虎听了,眼神变得坚定而炽热:“嗯,我也要加油!我要和你们一起实现自己的理想!”

夕阳的余晖透过窗户,洒在活动室里,给孩子们的脸庞镀上一层金色的光芒。他们的脸上洋溢着自信的笑容,心中充满了对未来的无限憧憬和希望。他们深知,在追求理想的漫漫长路上,必然会遭遇重重困难和挫折,但只要彼此团结互助,坚持不懈,就一定能跨越艰难险阻,向着梦想的彼岸奋勇前行。

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