在早九点半，黄亮的父亲赶到了学校，此时郭去正在课，郭去接了电话后，让他在学校里等一会儿。

等到下课，郭去领着黄亮的父亲，去办公室，然后什么话也不说，直接把卷子交给他。

黄亮的父亲接过卷子，首先看的是分数，结果发现是一百二十一分，脸浮现迷惑，然后急忙看了看总分，发现是一百五十分的题，脸的紧张消失不见，这下他真不知道这班主任老师，叫他来是什么原因了。

一百五十分的语文卷子，能考一百二十一分，这水准算是不错的了。

“老师，这，这什么意思？”见郭去沉默，黄亮父亲忍不住问道。

“你叫？”

“哦，我叫黄万宁。”

“请问我给你卷子，你先看的是什么？”

“分数啊。”随即黄万宁又补充道，“我一个老百姓，平时给人打工才能赚到点钱，孩子学习的事情我也没法管，不过我看他这成绩不错啊。”

“嗯，一百二十一分，一百五十分的题，刚进初中，这成绩非常好了，不过今天我找你来不是谈你孩子的学习问题。”

“我找你是来，是谈谈你孩子的心理问题。”

“心理问题？”

“你翻到最后，然后看他的作文，看完后我们再谈问题。”

一时间办公室里陷入了沉默，黄万宁看着看着，不觉皱起了眉头，伸手从兜里取出了一根香烟，或许是忘了这里是老师办公室，又掏出打火机点燃，深深的吸了一口，然后眉头皱的更深。

“老师，我”

“我先说吧，你孩子的作文你也看了，他心理有问题，这个必须解决，实不相瞒，校长建议我开除他，因为他的心理问题，有可能会危害到其他学生，我们学校呢，不是为某一个学生开的，所以要考虑所有学生的安全才行。”

“另外，换句话说，你不让他在这里读，就算换个学校，特别是县里，市里，省里的学校，若是让老师发现这个问题，他肯定会被开除的。”

“所以，你不要想着解决不了就给转学，转学没用的，当务之急是解决你孩子的心理问题。”

“老师，我我也不知道他会这样，是我不好，当年有他的时候，我才二十二岁，所以有些极端，听不得孩子哭，然后没想到对孩子造成这么大的伤害，请问我该怎么办？”

认错态度非常积极，当然，郭去的目的，不是让学生家长来认错的，事实已经发生了，认错也没有用，现在该想的，是如何让黄亮的心理问题得到解决。

“他的成绩很不错，加英语，总共四百五十分的题，他能考四百零一分，证明他是有自己的学习方法的，这种学生，培养好了，说不定就能考个好的高中，一个好的高中，你也知道意味着什么。”