就在这种和村民的斗智斗力之中，那些神官带领着这些虽然很不情愿，但是还是得和他一起建设自己家乡的农民们建起来包括合作社、小神庙、学校和水利设施在内的诸多生活设施。

这些东西的建立让农民们原本躁动的心算是放回了肚子里面。

他们虽然在被告知自己的孩子将会被强制入学学习一些知识的时候有些不舍，因为往往小孩儿也是很重要的劳动力，但是在听说学校管饭管住管穿的时候还是同意了。

因为有的家庭往往只有两个壮年劳动力但却有五六个孩子，在食物优先供给男性劳动力的情况下导致那些孩子一个个都有些营养不良，而他们的母亲更是比孩子吃的都差一点儿。

所以这种管饭的学校让那些农民们很满意。

而且神官们还保证，让他们每个礼拜都休息两天，而这两天的时间学校还是管食宿，但是却不强制性的要求他们学习，而是和家人团聚。

这下，这些农民们一下子没有了反驳的理由，虽然他们不确定自己的崽子在学校里面能够学到什么，而他们学习的这些东西未来也未必用得到，但是在学校管饭的情况下还是同意了神官的要求。

同时他们也好奇，神官们的孩子去哪里了呢？

对此神官们的回答让这些农民们有些眼热。

神官的孩子因为他们为教皇服务，所以在国家的都和重要城市里面的学校受着更好的教育，和神官教育普通农民的孩子一样，神官的孩子则是被教皇本人教育，而如果他们学得好，可以成为官僚，军官。

“那么我们怎么才能让我们的孩子和你的孩子一样成为教皇的学生呢？”有的农民也很直接，也不担心神官骂他们异想天开，就直接问了。

“这还不简单，好几条路呢，第一呢，是你们的孩子能够好好学习，只要他们学习好，考试考得不错就可以成为枫林实验学校的学生了第二呢则是你们这些家长如果愿意成为民兵并且在将来可能有的战斗之中建立功勋，那么你们的孩子也会被学校录取最后则是你们的孩子将来如果当兵了，就可以在常备军之中接受夜校的教育。”神官看着那些农民有了一些想要往上爬的意思就把事先准备好的套路都摆了出来。

“可是打仗是要死人的。”他们虽然暗暗的打算等自己的孩子从学校回来的时候好好跟他们说，但是万一自己的孩子不是那块料呢？毕竟他们自己也没读过书。

所以想的更多的是最简单的建立功勋的方式去获取自己孩子可能的出人头地。

“我也是从死人堆里面爬出来的，老哥。”神官用自己的例子去试图说服那些农民，毕竟想要往上爬的路就那么几条。