有机会的话，你看能不能去参加一些军训方面的东西，给他封闭一段时间，封闭方面的东西，这体能方面的事吧。去锻炼一下，我目的只有一个，就是把你的意志力练出来，他现在很懒还偷懒，他就沟通不了，我觉得我从他开始上高中，首先我希望你能做，就是今年看你目前这个状态。

我就建议孩子做一下心理成长心理疏导方面的一些一些咨询，就这样。可以就是谈了一会他就谈了逗你方面做工作。因为他没长大，责任感担当性非常差，另外一点的就是体能上面，就是体能上主要是在意志里的一个锻炼，因为一个男孩子意志力有的话，很多东西都坚持起来就比较容易，就这两个方向可能你再进去就是近半年你就要去，主要是去把这两个问题解决好吧，我现在主要纠结这一个。

就像他他就不说他了，你现在的意思，比如说现在我要画画用动漫现在再转你去问一下老师来得及来不及，你问一下人家老师能不能来，如果来不及的话咱就不报了。明年的可以，明年都可以，到节骨眼上给自己把退路就找到缓缓的，所以这是心理不成熟的一个表现，有外归因吗？找借口怎么逃跑，他现在花时间找的是怎么逃跑，怎么给自己一个合理的说法，给自己一个交代，把你们骗睡着。

就是他说他一定要向这个艺术就是考那个绘画班上动漫的，在文科的话你回头你先给他找一个，你找一个熟人，哪怕是搞美术的，搞画画的行，先给他事业上一个月两个月看看能不能坚持对吧，找一个业内人士给他把作业一布置，哪怕一个星期过去辅导一回了？

然后看它的持久性怎么样，我最终肯定也是糊弄一下，就是他心理不成熟，都有些问题的责任和这种看法比较模糊，而且养成了逃跑的习惯的话，他就是在这儿给你给自己找托词了，你看打篮球啊，搞编辑编导还是现在又玩个月画画动漫的？你不是你说这这有些东西全部是有至少前面有一些功底，尤其画画。你这方面你啥都不跟你说说话话可能容易吧。

这个最终治疗一段时间之后还是这种状态恢复稍微正常的时候，一定要跟进的是心理疏导。要心理疏导，因为这目前做的是控制症状，就是把根子也找到了，我就想告诉你的是，现在我们这个是把目前症状能够有效的控制，最终我们是要从根子里面去找到孩子的心结，找到孩子对自己的对环境，对他自己包括适应环境的一些处理的能力和方向，对孩子要有一个引导或者有一个传教的过程。