果然不是一群笨蛋胡闹的故事，人们心想。

但很快，这一战争的形式就吸引了众人的注意。

故事虽然发生在“现实世界”，但故事的舞台，文月学园却有着“黑科技”学生们能够召唤出实力和考试成绩挂钩的召唤兽，互相之间进行战斗。

不过召唤需要老师的见证，并且召唤兽的成绩和老师所负责的科目相关。

发起战争也不是没有太大意义的赌气行为，因为胜者可以要求和败者更换教室与设备，如果败者本身就没有好设备，学校还会予以降级的惩罚。

“这是在暗喻文斗漫斗？”

“应该是了，毕竟创作规则不能出现宅等级相关的内容。”

“还挺有意思的，感觉我的召唤兽应该会很强。”

“胜利方有奖励，失败者会受到惩罚，比单纯的文斗漫斗有意义多了！”

“但老师的设定，总觉得有些倾向偏科生啊。”

联想到魔劣，之前被张杨找过的偏科生不由得兴奋起来，没想到他们也有逆袭的一天。

一些优等生则是担忧起来，他们害怕自己像魔劣那样，成为被吊打的对象。

“其实我也正有此意。”

尽管看穿了吉井的真正目的，但雄二还是答应了他的请求。

“哎？为什么？雄二不也完全不学习吗？”

雄二年少时曾有神童之名，尽管班长是班里成绩最好的那个，但混到班，也只能说明他已经“伤仲永”了。

然而

“我想证明，在这个世界上成绩不是一切。”

人们反应过来了，笨测也是有司波达也的，但不是主角吉井，而是雄二，接下来毫无疑问就是他带领班掀翻班的故事了。

雄二也的确展示出了不一样的领导能力，先是以自身的神童之名和姬路过往的成绩来给予众人勇气，然后拟定了先对抗没那么强的班的战略。

接着，在雄二的正确指挥下，依靠偏科生的活跃，利用拖时间战术，让姬路通过考试“补充分数”，成功恢复到远胜班的班实力，一举逆转了战局。

稳扎稳打，深谋远虑雄二展示出了成功所必备的条件，别说吉井，就是观众们，都看到了成功的未来。

“真是惨，优等生又一次被吊打了。”

“老师就喜欢这一套，就当那些人是王道派吧。”

“没有分数上限的测验制度，我觉得优等生还是有绝对优势的。”

“反正过程挺欢乐的，我看得很开心。”

“居然是搞笑题材，多久没出现这样的了？”

“不愧是轻！”

“我好喜欢那试召战争的模式，比普通的文斗有趣多了。”

“输了就要拉去补习，感觉会很惨。”

“我希望取消班长被就会输的设定。”

“不，那样才好，能进行更多战术部署，而不是单纯靠成绩取胜。”

“没错，这才是素质教育，学以致用。”

适当让人们讨论，并且在这之中加入“幻术系”留下小小悬念，张杨默默将故事推向了

在利用偷袭战术击败了b班的班长后，吉井和雄二正式向班宣战。