我们衡中非常注重学生,学习能力,创造能力的培养,使学生富有活力的气息,使学生培养自己广泛的兴趣,和外面说的不一样。
所以,在这三方面,我认为衡中,他有自己的个性特点,有自己的文化气息,也更有自己的办学理念,特别是衡中的管理,他已经上升到价值观了。
就是衡中的老师学生在这工作学习有一种价值感,能够在这实现自己的价值,展示自己的价值,这样的管理,我认为我们的学生都应该能很好的学习。
2015年3月17日
我们衡中非常注重学生,学习能力,创造能力的培养,使学生富有活力的气息,使学生培养自己广泛的兴趣,和外面说的不一样。
所以,在这三方面,我认为衡中,他有自己的个性特点,有自己的文化气息,也更有自己的办学理念,特别是衡中的管理,他已经上升到价值观了。
就是衡中的老师学生在这工作学习有一种价值感,能够在这实现自己的价值,展示自己的价值,这样的管理,我认为我们的学生都应该能很好的学习。
2015年3月17日