似乎是为了避免声响惊醒别人，B在阳台上铺上了被子，踢掉垫脚的椅子后，椅子倒在了被子上，因此没有发出声响。

整个宿舍的人竟然没有任何一个人发现，B在阳台上挂了一宿，也陪着他们一宿。

这一下，事情就闹得更大了。几乎所有人都认定B是畏罪自杀。在其他同学嘴里，B也成了以往欺负A的人里，带头的，最可恶的那个人。

事情如果就此结束的话，也便罢了。

在B被警方排除他杀嫌疑后，学生C在深夜的时候潜入体育馆，在游泳池溺亡了，尸体直到早上才被人发现。

群情哗然。

短短十几天内，死亡了三个学生，一个学生家长，而且这三个学生都是同一个宿舍的同学。这使得舆论沸腾，谣言四起，为这整个事件披上了灵异诡谲的外衣，就连警方都感到了极大的压力。

学生C的死亡在警方内部，最后依然被判定为了自杀。C在宿舍点名并关门后，擅自来到了二楼，破坏了二楼杂物间的门锁，再从杂物间的窗户跳到了地上，而后来到体育馆，这整个过程都留下了足够的证据，比如杂物间门锁和窗沿上的指纹，一楼的脚印等等，证明C学生是自己离开宿舍楼，前往体育馆的。

而在C来到体育馆以后，他从窗户爬进游泳馆的指纹等证据也被采集到了。尽管对他大费周章地选择在游泳池自杀存有疑虑，但现场确实没有找到任何别人来过的证据。

A的冤魂作祟成了谣言的主流。深港中学一时人心惶惶，特别是610宿舍剩下的三个学生更是生活在极度的恐惧之中。尽管查不到任何他杀的证据，警察还是不敢轻易宣布结果，而是继续保持调查状态。

警方也再次对剩下的三个学生进行了询问，这一次，他们承认了，在A死亡的前一天晚上，他们确实欺负过他，将他蒙在被子里打。但他们都表明只是玩闹性质，并没有真的对其造成什么伤害。隔着被子打，一是怕在他身上留下明显的伤痕，二也是他们并不想真的将A怎么样。事实也证明了，当他们掀开被子后，A只是有些气闷，呼吸顺畅之后，他狠狠瞪了几人一眼，在被B言语威胁后，他也不敢再瞪几人，一言不发地去睡觉了。

从A犯的是急性心肌炎，而且死亡时间是隔天早上来看，确实很难判定几人对A的欺凌是否直接或间接造成A的病发死亡。

在警方调查期间，校方为了防止事态扩大，也顾虑到剩下三个学生的精神状态，于是请他们搬离了610，暂时分别将他们安置在教师楼的三名教师家中。

然而，事情还没有完。就在三人被通知搬入教师家的那天晚上，D学生趁着E和F学生搬东西的机会，突然将自己反锁在了610内，任凭门外的人如何规劝，他只是大声地胡言乱语，唯一能清晰表达的，可能就是他拒绝搬去教师家住这么一句话了。

门外的老师慌忙同意，但他却依旧在屋内大吼大叫，直到楼外传来一声巨响，直到外面传来惊叫声，人们都还没有反应过来。

D的跳楼自杀彻底将这一事件推上了**。E和F两人被家里人给接了回去，据说两人的精神都有些不正常的表现，至于后来这两人如何了，传说了许多的版本，却没有任何人能够证实。

二十几年过去了，这个事件在深港中学传了一代又一代，610也被彻底封存，许多在六楼，甚至五楼住宿的学生，都表现曾经在深夜听到有人哭泣的声音从610传来，间中夹杂着吼叫，呻吟，求饶声……甚至新来的学生，并未听过这个灵异传说的学生，都曾经听到过这些诡异的声音，这使得这件悲伤的往事，以一种诡谲的形式流传了下来……